首先，培养一种学习英语的习惯。我觉得英语是一个长期积累的过程，特别小学是一个入门和打基础的时候，能学多少单词掌握多少句型倒还在其次，更重要的在于从小培养一个适合自己的良好的学习习惯。比如每天听说十几分钟的英语语音,时间不一定太久，但贵在坚持。不积小流无以成江海，时间长了，便会收到意想不到的效果。听的内容要选择合适且发音准确的读物，否则可能会误人子弟。听的时候最好跟着读出来，而且一定要大声的朗读。这样一方面可以及时纠正自己读音错误的地方，另一方面可以锻炼自己开口的自信和勇气。学英语最主要和直接的目的是为了交流的，现在中国的学生学的多是哑巴英语，缺少实用性。
其次，培养兴趣。像孔莹爸爸过去说过的，兴趣是最好的老师。孔莹非常聪明，感兴趣的事物接受得很快，培养她对英语的兴趣也是关键。说三个我觉得可以使孔莹感兴趣的方面，第一，看过甜梦的博客，和其他小孩子一样，孔莹同样的喜欢看动画片。看电视的机会还是比较多的，可以选择一些纯英文的动画片给她看看，这样既欣赏了动画片又在不知不觉中培养了对英语的兴趣。比如迪斯尼那一套动画就是很不错的英语教材。不要怕听不懂，一定要多听，培养语感的同时也是一种量的积累，到一定程度自然可以实现质的转变。第二，可以和孔莹的强项结合起来，我看到网络上有不少英文的儿童歌曲，难度不大，曲调也不错，记单词，学歌曲，还不耽误学习，是种不错的选择。第三，用于实践，找些机会和外国朋友或者说英语的朋友对对话。我记得在国外的时候，有个叔叔带着他的儿子一起出去。要求自己的孩子主动和外国人聊天。说对说错没关系，听懂听不懂没关系，但必须要说。开始他的小孩不敢张口，逐渐的过了这个门槛，回来后不断拉着我们讲英语，而且再看到外国人，也总是跃跃欲试。
再次，若是要选择学习班，可以选择听、说、读、写的班级。小学对英语的应试要求不高，可以趁这个宝贵时间选择更为实用、着重提高自身能力的班级。听，提高听力、培养语感；说，获得实践经验、增加勇气与自信；读，熟悉语言、纠正语言错误；写，培养正确的书写习惯。其中‘写’相对其他方面要求相对比较轻，但也不容轻视，毕竟目前在中国英语考试的绝大部分还是笔试。很多家长重视汉语书写，却忽略了英文，这样是不恰当的。不知郑州如何，江苏这边的中学已经实现电脑阅卷。很多老师反映因为学生英语文字书写的不规范，很容易看错。导致实际分数低于应得分数的大有人在。平时多一分精力注重，今后便会收获更多的轻松。
小学没有初中的压力大、任务紧。可以在这段时间把基础打扎实，今后学起来便会更加的游刃有余。一点拙见，还请多多指正。
