难道没人？？？

有人指导呗。

能写出来，不用怀疑。

应该能写出来。用句并不老练。至少，开篇交代时间几句，冗长：五年级暑假，晚饭后，我外出散步，在楼下。夏日的夜，来得晚。饭后夕阳，依然红。

题记有两处用字癖好。一是“那是”，二是也。那也是一条生命啊。
那字无义，指向词，使用者多见教师。
也，也字之前，必有曾经发生之事。使用者多见阅历丰富的人。
两字使用，是下意识的，使用者一般不会刻意留意。
让你儿子看下，他同学是否有这俩癖词。
可以提醒他改，病癖。

若他同学没这俩癖好词。那就是有人修改了。不过老师帮忙突显主题，估计会的。

如果真是六年级的孩子写的，我觉得好厉害

绝对有大人指导。

有可能吧。现在小学生写作能力都蛮高的，这样的文章挺多小学生都能写。

读多了，大师的作品，你自己就能知道

很有可能的，认识一个初一的孩子，文笔不亚于高三学生

能写。

我觉得像一个六年级孩子写出来的啊，这篇文章也不是很优秀啊

话说现在作文都被套路化了，我们班的高分作文全是老师说的套路