实在想吐槽下这位数据库老师陈一昌，你说课程上让大家上来讲书上的内容，我可以接受，你说这是为了让学生去预习书上的内容，所以让学生都轮流上台讲课，你在下面听。我也可以接受。
但你说讲得好的，期末分数就高，讲不好的，期末就会挂科，说什么数据库的期末分数以同学讲课的好坏来分高低。这一点我就不能接受了。首先，讲不好不代表专业知识不行，讲得好也不一定专业知识都好，上台讲哪个小节都是你指定的人去讲，刚好有人那一小节有准备，刚好有些那个小节就比较弱项。有些学生就是会，但不会表达，你如果是说让大家上台锻炼下也就罢了。你作为数据库老师，讲了这么多年的课，当然讲得可以。但你考虑过有些学生是第一次上去讲的吗？你还有意嘲讽学生。
陈一昌老师，我想问你下，这到底是数据库系统原理及应用课程还是教师资格认证课程？你出于让学生锻炼或者是为了自己偷懒，还不好说。但以学生上台讲课的讲得好或者讲得不好，用于大部分分值来评学生的期末分数，来定学生这数据库课程的挂科与否，你觉得好吗？觉得合理吗？我们要是都会这课程，都我们讲，那还要交什么学费?你是教师资格认证机构的老师出身的吗？
即使有些同学讲得不好，能代表这些同学就不努力吗？有个同学，我认识的，舍友都在打游戏，他却在那熬夜学编程写代码，你和他拼下java，c，和汇编语言试试，他在这方面的专业知识确实很厉害。我敢说这个同学将来肯定是前途无量。但在你陈一昌数据库老师眼里，他仿佛就是个不努力的学渣，就因为他数据库上台讲课本内容讲得不好。 你看得到他背后的坚辛和努力吗？你看下有哪个老师像你这样讲课的，还说这节课单数组的来上课，双数组的不用来，我们都交了学费，来到工院，最后还是大部分都是同学上台授课，我感觉这课程不废都难，首先课都被去冲掉了一半，还以冠冕堂皇的理由来为自己开脱，让一帮菜鸟来授课，仿佛我们都成了你的实验工具。 你这样子偷懒，用单双数组轮流来上课，冲掉了一半的课程，让我们的学费感觉白交了，还独裁式的"我是老师，学生的成绩都掌握在我手里，我想怎么评就怎么评"，还是说学校的数据库都掌握在你手里，所以你想怎么改就怎么改。你这么屌，你爸妈知道吗？校领导知道吗？
但你说讲得好的，期末分数就高，讲不好的，期末就会挂科，说什么数据库的期末分数以同学讲课的好坏来分高低。这一点我就不能接受了。首先，讲不好不代表专业知识不行，讲得好也不一定专业知识都好，上台讲哪个小节都是你指定的人去讲，刚好有人那一小节有准备，刚好有些那个小节就比较弱项。有些学生就是会，但不会表达，你如果是说让大家上台锻炼下也就罢了。你作为数据库老师，讲了这么多年的课，当然讲得可以。但你考虑过有些学生是第一次上去讲的吗？你还有意嘲讽学生。
陈一昌老师，我想问你下，这到底是数据库系统原理及应用课程还是教师资格认证课程？你出于让学生锻炼或者是为了自己偷懒，还不好说。但以学生上台讲课的讲得好或者讲得不好，用于大部分分值来评学生的期末分数，来定学生这数据库课程的挂科与否，你觉得好吗？觉得合理吗？我们要是都会这课程，都我们讲，那还要交什么学费?你是教师资格认证机构的老师出身的吗？
即使有些同学讲得不好，能代表这些同学就不努力吗？有个同学，我认识的，舍友都在打游戏，他却在那熬夜学编程写代码，你和他拼下java，c，和汇编语言试试，他在这方面的专业知识确实很厉害。我敢说这个同学将来肯定是前途无量。但在你陈一昌数据库老师眼里，他仿佛就是个不努力的学渣，就因为他数据库上台讲课本内容讲得不好。 你看得到他背后的坚辛和努力吗？你看下有哪个老师像你这样讲课的，还说这节课单数组的来上课，双数组的不用来，我们都交了学费，来到工院，最后还是大部分都是同学上台授课，我感觉这课程不废都难，首先课都被去冲掉了一半，还以冠冕堂皇的理由来为自己开脱，让一帮菜鸟来授课，仿佛我们都成了你的实验工具。 你这样子偷懒，用单双数组轮流来上课，冲掉了一半的课程，让我们的学费感觉白交了，还独裁式的"我是老师，学生的成绩都掌握在我手里，我想怎么评就怎么评"，还是说学校的数据库都掌握在你手里，所以你想怎么改就怎么改。你这么屌，你爸妈知道吗？校领导知道吗？
