由此想到，大量资本涌入中超，究竟是好事还是坏事呢？
老祖宗告诉我，没有绝对的好事，也没有绝对的坏事。
有好心，办差了也会变坏事;存坏心，加以利用，未必就没任何好处。

如今人民普遍对资本涌入最大的疑虑是:1.其目的是什么?能持续吗？蹦了怎么办?2.会不会腐蚀人的精神。
个人观点，不能因噎废食，也不好任其自由发挥。

很多人对资本涌入的目的报有怀疑的态度。比如1.迎合上意，比如2.做广告，比如3.并不是真的热爱足球。基于此而否定资本涌入，个人觉得并不妥当。
1.所谓迎合上意。首先，这个"上意"为何要力推发展足球呢？其次，这个"上意"如你我一样是个球迷，我们球迷希望去做而又没能力去做的事情，"上意"去推动了，有什么不好吗？再次，做为"上意"，力推的事竟然没人响应，是不是太可悲了一点?如果连"上意"都推不动，还有谁能站出来解决?

2.所谓做广告。
遍地其目的的，就说做广告;美化点的说法，就是做品牌。
其他领域的公司在体育界做广告（或者说做品牌）做得最彻底的，就是奥地利红牛集团。
个人觉得，做广告也没什么不可告人，见不得人的事。
从好的一方面看，你要做拿足球来做广告做品牌，反而更是要求你必须要做好。
其坏处就是，你会不会脱离束缚夸大其词做虚假广告。
其实个人觉得做广告和做品牌还是有些许差别的，比如:"江南皮革厂，江南皮革厂........."这是做广告，"专注夹克三十年"这是做品牌。
个人观点:欢迎来做品牌，限制来做广告。

3.不是出于热爱足球的目的。
这事展开来说，篇幅太大。
只想说:热爱的，未必做得好，不热爱的未必做得差，就好比贪官未必就无能，清官就未必有能耐，清廉而又能干的凤毛麟角，那难道没有这些凤毛麟角就什么都不要什么都不干了吗。
无论热爱不热爱，球迷要的不就是一结果吗？

以上是对资本涌入中国足球的目的一些个人理解。
资本的本性就是逐利，初中课本就是这么说的。
人们会有个疑虑，当无利可图时，会不会留下一地鸡毛。（这是关于资本投入足球能否持续）
其实，不单足球，任何行业都是如此，无利可图时都会一地鸡毛。
比如传统媒体行业，记者出身的"专家"们体会应该更深刻，前阵子爆出<京华时报>要停刊了，为什么呢？无利可图养不起人。
十年前中国足球也经历过这么一段无利可图的日子，不也挺过来了吗？
崩盘了怎么办?最坏的结果，能比无人转播甚至还要贴钱给电视台转笔没有赞助商联赛分红发啤酒的那段日子更坏吗？
个人认为，应该考虑的不是无利可图甚至崩盘了会怎么样，而是应该想想为什么会无利可图为什么会崩盘，怎么样才能有利可图怎么样才能不崩盘。
欧洲联赛发展上百年的历史值得我们去借鉴。
本质上，避免无利可图甚至崩盘的局面，一是开源二是节流。
开源:提高吸引力，大力推广
节流:有节制，有规划，有目的

我不洗地，对于“上意”的话，我也是有着自己的理解！首先，现在的中国不是说某一个领导喜欢哪项运动就是可以强行推动哪项运动发展，特别是像现在这样子来推动，而且还是纳入进了国家的规划当中去了。
这一点，作为一个合格的政客，肯定不会是这样子干的！
但是，现在事情却是发生了？为什么？
我们在是看以前很早就是报道出来的新闻，中学生身体素质连续三十年下降……
我感觉，上面的那些老头子也是有些急了！
这一次推出的实际上不仅仅是足球，还有很多其他的体育运动，应该是想要让学生在学校里面加强体育锻炼来着。

大量资金的涌入，会不会腐蚀人?
这是肯定存在的危害性。水也不是百利无一害，氧气也会使钢铁锈蚀。关键是如何防"水"防"锈"。水太多了会淹，没水又不行;氧气浓度太高会有危险没氧气也不行。
个人觉得这个问题还是跟人生观世界观价值观有关。
c罗作为足球世界年收入最高的球星之一，还能保持其敬业态度，跟教育有很大关系.（这里说的教育可不只是数学物理化学外语，而是包含思想品德，"三观"）

为啥我看那本书像女人的长发

现在越来越多人意识到，小孩子不应脱离家庭脱离社会去搞封闭培训，除非是真的穷的揭不开锅了，比如以前举重体操等一些冷门项目，国家体育部门都是拿穷人家的孩子来培养，你不是穷得没饭吃吗？国家包了，你来练这个。
个人项目可以这么搞，你成就一个奥运冠军的代价是几千上万全国各地体校的失败者。但是，哪怕你得了奥运冠军，一旦退役，你的未来并没有什么保障。因为从小体委就没教别的生活技能。

孩子的"三观"，离不开家庭教育，离不开正常的社会生活，离不开正常的学校教育。
先把孩子培养成一个正常人，显然更负责任更重要。
我不想因为是哪里的球迷就推崇哪个贬低哪个的青训模式。
显然，目前中国的足球青训（包括其他体育项目）状况并不让人满意,按某极端说法，简直就是反人类。
个人比较希望的模式，是日韩的校园模式。（我希望那种青训模式不代表我完全认同日韩目前的联赛模式）
棒球英豪，灌篮高手，足球小将，这些是我期待的青训模式。（我不是美粉，但个人认为美国的校园体育跟职业体育的结合是全世界最好的）

理想状态下，中小学体育教育有<灌篮高手><足球小将><棒球英豪>，体育做为一项跟音乐电影一样的职业，不应只是作为可有可无的课外活动。而培养一个职业体育运动员，应该首先得把他当"人"来培养，而不是为满足某种目的的"机器"。

唉，越说越远。算了，不想了