学无国界，这学习和文化其实在一定定义上不同区域是相同的。哪怕是数学也一样，知识在某些形式和表达过程上存在差异。所以，对于学习有时候了解不常见的一些知识也是可以的。
我们的孩子在第一次背9×9乘法口诀表的时候，一定也是这样难过的心理：好不容易背完了9×9乘法口诀表，隔天被问了一句“13×12=？”那一刻就懵了，这是乘法口诀表里的吗？
其实是有的。因为——“13×12=？”的确是乘法口诀表里的！当您因为孩子会背9×9乘法表而高兴的同时，印度小孩已经在背19×19乘法了！
印度的九九表是从1背到19(→19×19乘法)，不过大家是不是想知道知道印度人是怎么心算11到19的数字的乘法？下面的几张图教你也学一学。
有没有觉得还真的挺管用的，都有点怀疑是不是印度人发明的了。
但是这样的算法的却挺有意思还很有用。所以，家长不妨也让孩子尝试学一下。
我们的孩子在第一次背9×9乘法口诀表的时候，一定也是这样难过的心理：好不容易背完了9×9乘法口诀表，隔天被问了一句“13×12=？”那一刻就懵了，这是乘法口诀表里的吗？
其实是有的。因为——“13×12=？”的确是乘法口诀表里的！当您因为孩子会背9×9乘法表而高兴的同时，印度小孩已经在背19×19乘法了！
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但是这样的算法的却挺有意思还很有用。所以，家长不妨也让孩子尝试学一下。
