教育教育，“教”的职责在学校，“育”的职责在社会、家庭。未来世界是创新世界，知识改变世界，知识改变命运，未来不仅仅靠知识，更要靠创新，而创新源泉来自于“育”。“育”的培养尤为重要，如何在我们的乡村学校，在农村把“育”提出来，让农村孩子成长得更好，激发更多的潜力。
我发现我读书并不好，但是我比读书好的人，更擅长把知识用到现实之中去。我们公司以前也招过很多读书非常棒的人，但进公司以后，我发现有些人书读的好，但学习能力并不强。
学习能力是在生活中提炼出来，在团队配合中出来。我们经常讲什么叫团队合作，团队合作来自体育精神。我们跟孩子讲一万遍要团队合作，他没有感觉，但是你教他打篮球、踢足球，他发现球不传给别人，比赛就没法玩，从这里面他就发现团队精神的重要性。
我们应该多花点时间在孩子们的体育上，在孩子的美育上，在孩子们的生命教育上。如果我们懂得了音乐，我们就会懂得在寂寞、痛苦之中找到灵感。如果我们懂得了美术，就会打开人的视野。
人只要有收获了这样的学习能力，获取知识只是个时间问题。
所以我希望，乡村教师除了基础教育的数学、语文这类以外，也能够在“育”方面多下工夫，因为你们的孩子有一天是因为你，今天对他内心阳光的关怀，才会变得与众不同。
详情请关注官方群432587658家庭教育咨询
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学习能力是在生活中提炼出来，在团队配合中出来。我们经常讲什么叫团队合作，团队合作来自体育精神。我们跟孩子讲一万遍要团队合作，他没有感觉，但是你教他打篮球、踢足球，他发现球不传给别人，比赛就没法玩，从这里面他就发现团队精神的重要性。
我们应该多花点时间在孩子们的体育上，在孩子的美育上，在孩子们的生命教育上。如果我们懂得了音乐，我们就会懂得在寂寞、痛苦之中找到灵感。如果我们懂得了美术，就会打开人的视野。
人只要有收获了这样的学习能力，获取知识只是个时间问题。
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