中国人总是把“听话”当做一个好孩子的必备条件。但是我们希望我们的孩子不要只做听话的孩子，而是要成为懂事、明理的孩子。听话的孩子可能只会盲从他人，而不见得知道为什么要那么做。懂道理的孩子善于分析每件事背后的原委，他们会在父母讲的话有道理时百分之百地服从，在父母的话不完全正确时则会与父母主动讨论、交流。这样的孩子才是既尊重父母、又坚持原则的好孩子。
在今天这个“应试教育”的学习环境里，我们很难完全忽视孩子们的课业成绩。但是，孩子在这样环境里面临很大的压力，我们需要更多地体谅他们，太高的目标或不合理的期望都只会给孩子太大的压力，让孩子产生对不起父母的愧疚感。其实，对孩子来说，打好基础和真正掌握学习方法远比学习成绩更重要。家长应尽量将自己的期望合理化。可以要求孩子每次都做得比上一次好一点，让他们慢慢进步。
家长应尽量把自己对孩子的要求转变成对孩子的建议。当然这并不是说要放任孩子自己去闯，也不是说要放弃履行家长的约束权，而是要尽量正确地引导孩子。家长不要拿自己的孩子和别人的孩子比。这样只会培养孩子片面的竞争心理，对他们步入社会后必须参与的团队合作将是个不小的障碍。家长应鼓励孩子为了学习而学习，而不只是为了分数而学习。家长应鼓励孩子自己动手，鼓励他们用刚刚学到的知识解决实际问题，让他们知道学习是有用的，而不是为了考高分。建议家长朋友们在不影响孩子正常学习的前提下，和孩子们一起做一些“实践中的学习”。其实，最重要的还是要启发孩子主动地对自己的学习负责。在孩子成长的过程中，我们要和老师配合，帮助孩子自己设定学习的目标，自发地对自己的学习负责。