第一次作业还没开始选课之前，许多师哥师姐就强烈推荐了爱情心理学，虽然我并不知道这门课是讲啥的，但我依旧很拼命地抢了它。第一次上课我就感受到了什么叫做火爆，蹭课的人达到了三分之一，并且很多人都站在门外听呃， 果然，上课的内容没让我失望，老师您真正的让我感觉到吉大三宝的幽默，你说的每一句话都是那么的直指人心，你的例子也同样的很现实，我记得您说过有种需要叫被需要，这样才能在爱情的路上走的越来越远。同时您也告诉我们真正的爱情是什么，在这个以"利益为上"的世界，物欲横流的社会，许多人的爱情都是建立在物质的需求上。但是丁建略老师告诉我们爱有三种形态，分别是生活，信念和体验。我感觉这三个词让我感触很深，我们的一切都可以称为生活，所以我们应该热爱生活的一切。其次就是信念，信念支撑着我们的一生，所以说我们应该爱我们的一生。 Love. is. Life因此，当你选择爱一个人的时候，你的内心会充满l抉择,问题和多元化价值观的冲突。因此我们应该慎重的选择爱情，正确的解决问题，努力化解自己内心的价值冲突，从而为自己找到一位合适的伴侣。 要在时间的荒野,没有早一步也没有晚一步,千千万万人之中,去邂逅自己的爱人,那是太难得的缘分;更多的时候,我们只是在彼此不断地错过,错过杨花飘风的春,又错过了枫叶瑟缩的秋,直到漫天白雪,年华不再,在一次次的心酸感叹之后,才能终于了解---即使真挚,即使亲密,即使两个人都已是心有戚戚,我们的爱,依然需要时间来成全和考验.这世界有着太多的这样那样的限制与隐秘的禁忌,又有太多难以预测的变故和身不由己的离合,一个转身,也许就已经一辈子错过,经到很多年以后,才会参透所有的争取与努力,也许还抵不过命运开的一个玩笑,上帝只在云端眨了眨眼,所有有结局,就都已经完全改变. 最后我很高兴能上丁建略博士的课，真的很开森^_^^_^

第三次作业今天老师做了一件很特殊的事，给我们放了《大上海》，影片的故事根据二战之前，1920到1930年代活跃在上海滩的黑帮老大的真实故事改编，一代枭雄盘旋在两个女人之间的问题。 叶知秋和阿宝，成大器到底爱谁？当我想起这个问题的时候，我更觉得成大器心里想的是自己更应该去爱谁，爱是一种感觉，但对于大丈夫更是一种有情有义的选择。难道成大器不爱叶知秋吗？爱，但是不是最爱，或者说叶知秋在他人生旅途的过程中是一个知己，是情窦初开时候的纯爱，而不是谱满他精彩人生乐章的人。成大器抱着阿宝痛哭的时候告诉阿宝她是成大器一生中最爱的女人，镜头在叶知秋之间切换，我在想难道阿宝是最爱吗？成大器是在说实话吗？而且在叶知秋身旁如此淡然的说出了“最爱”二字就不在意叶知秋的感受吗？我认为成大器是诚实的，阿宝所为他付出的是一切，所做的一切都充满了忠诚和奉献，对成大器无私的爱真正的感动了成大器。成大器能成大器在于一个“义”，对师傅，对师母，对阿宝，都是一个“义”字，袁立扮演的师母对成大器说过一句话，你和你师傅不是一种人。洪是一个贪图风花生活的人，个人认为原型就是上海的黄金荣，忘记白手起家的夫人，而成大器不是，他有情有义。情，谁都有，而义并非人人可有，男人对爱情应该有“义”，换做一般人，可能逃到香港就和叶知秋过着自由富足的生活，而成大器为了自己心里的“义”回到上海，完成自己的使命。 在一片大轰炸的背景下，能让你不顾安危、义无反顾地寻找那个人，那个人对你的重要可想而知。大器与叶知秋相拥的那一刻，飞机满天的轰炸也就显得不那么重要了，王若琳的歌声也是对“你爱的人”的意义最好的诠释！！！ 这部电影让我感受到了爱情的本质。爱情或许不是天长地久，而是有人为了你可以奋不顾身。

第五次作业 这节课我记下的东西只有负能量这个东西，也就是丁老师您说的情绪传染。 我们都知道生活自然不是平顺的，遇到点小坎就哭天抢地、万念俱灰，这对于这种玻璃心的人我向来都只有一句“呵呵”。于是他们会反而更加愤怒的认为我没有同情心，但若我反问“你现在的状态是谁造成的？”他们又大多变得歇斯底里起来——把所有有的没的都视为对自己的不利。怨恨自己爹娘不能给自己财富地位，那为何不恨自己投胎不懂选择；谴责这个社会的机会不公造成自己的失败，那为何不谴责自己放弃了通往上流社会的荆棘之路；谩骂其他过得比自己好的人，那为何不谩骂自己的虚度年华。 负能量的传递十分可怕，你在那喋喋不休地吐槽时，除了传递负能量使人感到厌烦外，根本没有一点积极的作用，问题依旧存在，依旧需要自己去解决，每个人都有自己的烦恼，没准你在向他人抱怨的时候，别人也正好处在水深火热之中呢，人已经够累了，还要被别人的艰难所影响，光想想都觉得累。 为了不把负能量传递给其他人，我们要明白：自己便是最好的心理医生。

写的很好，感谢你对我课程的支持，也希望你在大学的四年，开心快乐