入夏，西安生物医药技术职业学校校园内万木葱茏，生机盎然。6月14日，台湾弘光科技e大学副校长胡廷v祯博士应邀前来访问，就两校办学寻n求合作契机，西安生物医药技术职业学校院长刘金田等领导陪同。
刘金田院长代表全院师生对胡廷祯副校长的到来表示欢迎，并向来宾介绍了学院办学理念、专业设置和办学优势。胡廷祯副校长也介绍了台湾弘光科技大学的地理.位置、招生、师资情e况及所属通识学院、医护学院、人文学院、民生学院、管理学院、工学院等6个学院的专业设x置。因“健康与民生”而著名的台湾弘光科技大学，因其不断随着社会发展创新教育教学管理模式，取得了显x著的社会成效，获得了享誉台湾的众多成果v，其培养的许多优秀人才也服务于北京、上海、广州等地。“弘毅博爱”的校训，以人为本、关怀生命的办学理念与以“仁民爱物 修身立业”为校训的西安生物医药技术职业学校在教育理念上相近相通，为两校以后的合作交流奠立了基础。
职业荣光 就在弘光
台湾弘光科技大学简介
台湾弘光科技大学是一所以医护起家的科技大学，1967年创办，“弘毅博爱”为其校训，历经四十多年开创与经营，现已奠定了良好的办学基础。近年来，为顺应教育改革风潮、信息化与科技化时代的来临,以及全球化与国际化的经贸发展趋势，不断扩大视野及规模，由专科学校改制为技术学院。为配合人力需求与社会发展，一致聚焦：教育是教人成人的过程，因此凝聚以人为本、关怀生命的办学理念。
台湾弘光科技大学秉持以人为本、关怀生命的教育理念，着重专业技能的训练与人文素养的熏陶，特别重视学生对人文、历史、环境、科学的省思，进而尊重、保护自然环境，建立安全、健康的工作场所;关怀个人身体心理，建立人性化医疗环境;保育婴幼儿、建立人文观念、养成艺术气质;由饮食文化的开发到资讯管理、经营理念的培育，为增进人类生活的素质，恪尽职责。
人才的培育，除了专业知识、技能的学习外，职业道德尤为重要，因此台湾弘光科技大学的教学秉持弘毅博爱的校训精神，建立学生恪尽职守、发挥牺牲奉献的职业道德，使其能认同专业，发扬各行各业的特殊价值，并能与相关专业互相配合，达到人性化专业人才的目标。
刘金田院长代表全院师生对胡廷祯副校长的到来表示欢迎，并向来宾介绍了学院办学理念、专业设置和办学优势。胡廷祯副校长也介绍了台湾弘光科技大学的地理.位置、招生、师资情e况及所属通识学院、医护学院、人文学院、民生学院、管理学院、工学院等6个学院的专业设x置。因“健康与民生”而著名的台湾弘光科技大学，因其不断随着社会发展创新教育教学管理模式，取得了显x著的社会成效，获得了享誉台湾的众多成果v，其培养的许多优秀人才也服务于北京、上海、广州等地。“弘毅博爱”的校训，以人为本、关怀生命的办学理念与以“仁民爱物 修身立业”为校训的西安生物医药技术职业学校在教育理念上相近相通，为两校以后的合作交流奠立了基础。
职业荣光 就在弘光
台湾弘光科技大学简介
台湾弘光科技大学是一所以医护起家的科技大学，1967年创办，“弘毅博爱”为其校训，历经四十多年开创与经营，现已奠定了良好的办学基础。近年来，为顺应教育改革风潮、信息化与科技化时代的来临,以及全球化与国际化的经贸发展趋势，不断扩大视野及规模，由专科学校改制为技术学院。为配合人力需求与社会发展，一致聚焦：教育是教人成人的过程，因此凝聚以人为本、关怀生命的办学理念。
台湾弘光科技大学秉持以人为本、关怀生命的教育理念，着重专业技能的训练与人文素养的熏陶，特别重视学生对人文、历史、环境、科学的省思，进而尊重、保护自然环境，建立安全、健康的工作场所;关怀个人身体心理，建立人性化医疗环境;保育婴幼儿、建立人文观念、养成艺术气质;由饮食文化的开发到资讯管理、经营理念的培育，为增进人类生活的素质，恪尽职责。
人才的培育，除了专业知识、技能的学习外，职业道德尤为重要，因此台湾弘光科技大学的教学秉持弘毅博爱的校训精神，建立学生恪尽职守、发挥牺牲奉献的职业道德，使其能认同专业，发扬各行各业的特殊价值，并能与相关专业互相配合，达到人性化专业人才的目标。
