回复：2008级14 班 班级管理学习交流空间

女子标枪前八名：张胜�

0814班级环境文化
班级图书角的建立，使每位学生扩大了读书量，调动了每一位学生的读书积极性，让全体学生“感激书籍，享受阅读”。 
 班级中的后墙板报.突出了我班的班级特色,为班级增添了生机.

 一个班级是一个世界，每个班级都承载着学生腾飞的梦想。班集体通过可视文化（班级环境文化）、可创文化（班级精神文化）、可行文化（班级行为文化）等一系列文化建设，正逐步创建一个学风浓厚、团结互助、积极进取的班集体。我班通过班级文化建设，正着力打造学生精神家园，营造学校和谐校园.

女子标枪前八：郝�

0814班级环境文化
班级图书角的建立，使每位学生扩大了读书量，调动了每一位学生的读书积极性，让全体学生“感激书籍，享受阅读”。 
 班级中的后墙板报.突出了我班的班级特色,为班级增添了生机.

 一个班级是一个世界，每个班级都承载着学生腾飞的梦想。班集体通过可视文化（班级环境文化）、可创文化（班级精神文化）、可行文化（班级行为文化）等一系列文化建设，正逐步创建一个学风浓厚、团结互助、积极进取的班集体。我班通过班级文化建设，正着力打造学生精神家园，营造学校和谐校园.

男子铁饼超人：梁�

此时的铁�

男子八百先锋：吴昊达

0814班级环境文化
班级图书角的建立，使每位学生扩大了读书量，调动了每一位学生的读书积极性，让全体学生“感激书籍，享受阅读”。 
 班级中的后墙板报.突出了我班的班级特色,为班级增添了生机.

 一个班级是一个世界，每个班级都承载着学生腾飞的梦想。班集体通过可视文化（班级环境文化）、可创文化（班级精神文化）、可行文化（班级行为文化）等一系列文化建设，正逐步创建一个学风浓厚、团结互助、积极进取的班集体。我班通过班级文化建设，正着力打造学生精神家园，营造学校和谐校园.

女子八百冠军：王梅欢

错了，自动忽视24楼
女子八百冠军：王梅欢

第二圈路过我班时，那自信的神�

男子1千5冠军以及男子八百前三：方�

男子长袍达人：郭一�

男子长跑达人：周�

0814首届标兵（寝室）
吴昊达：学习方法因人而异，每个人都有适合自己的学习方法，在下同样功夫的基础上，通过练题，考试找出学习方法漏洞尤为重要，漏洞越少，成绩越高。另外，就是自信，不服输，相信自己的能力与智商，绝对可以战胜任何人的信念也是必需的�