咱们县的教育局是不是很好的诠释了这一理论呢？

农民工随迁子女入学问题分析——基于社会排斥理论的视角
张红艳;杜悦
　　社会排斥是权力集团为实现本群体利益的最大化,剥夺弱势群体的基本公民权利。农民工随迁子女作为社会中的弱势群体,一直遭受着各种社会排斥。其入学问题是制度性社会排斥、经济性社会排斥等多种社会排斥交织在一起产生的结果。而户籍制度作为制度性社会排斥的突出表现,是农民工随迁子女进入城市公办学校的主要障碍。随着 两为主 政策的实施,这一问题虽然很大程度上得到缓解,但是仍有部分农民工随迁子女被拒绝在城市公立学校之外,影响教育公平的实现。…