今天我们来谈谈孩子的第十四个敏感期—认知敏感期，它发生于出生后10个月到3岁，10个月到1岁半的表现是对不认识的和喜欢的东西，会饶有兴趣地一遍遍指认；常见的事物，拿来问他，他也能翻看或指给你看；对自己胜任不了的事儿，他会抓着成人的手替他做。1岁半到3岁的表现是对没做过的事，进行观察、尝试，一旦掌握，会不断重复，至少3-5次。此时的教育建议是给1岁半前的孩子更多的图片认知和实物认知，切记语言要简单，使用三段教学法进行教育，如：认知苹果，1、指认这是苹果，2、水果中问哪个是苹果？最后问苹果在哪里？对1岁半以上的孩子，主要是尊重重复，耐心观察孩子的动作，不打断，不催促，及时给予解决困难的引导。
特点：对不认识的和喜欢的东西，会饶有兴趣地一遍遍指认；常见的事物，拿来问他，他也能翻看或指给你看；对自己胜任不了的事儿，他会抓着成人的手替他做。
建议：尊重重复，耐心观察孩子的动作，不打断，不催促，及时给予解决困难的引导。
认知敏感期——通过实物训练认知
1、用积木学习认知
对于较小的宝宝，可以购买能镶嵌的积木。首先把各种形状的积木拿出来，教宝宝认识不同的形状和颜色。在宝宝对积木有了感性的了解后，妈妈先做示范，把其中一块图形积木镶嵌到正确的位置上。示意宝宝模仿，并尝试给其他的积木找“房子”。宝宝可能需要较长的时间以及多次的尝试才能放对位置，爸爸妈妈要耐心让宝宝自己学会把各种形状的积木块镶嵌到相应的轮廓中。在这样的游戏中，宝宝通过辨认积木的颜色，可以提高逻辑思维能力；通过动手找房子，可以锻炼手眼协调的功能，提高宝宝的想像力和创造力。
2、涂颜色学习认知
给宝宝穿上工作服(可以是旧的外套或小雨衣)，防止弄脏衣服，再准备好纸、盘子和颜料。把一张大纸平铺在地上或者桌子上，爸爸妈妈可以先帮孩子画一些不同的形状，注意尽量画得大一些，然后让宝宝涂上颜色，帮助他们认识各种颜色，形状。宝宝天生爱涂鸦，虽然他们不能把颜色准确地涂到各个形状里，但这个办法仍然能帮助宝宝加深对各种形状与颜色的印象。
3、吃零食也可以学习认知
超市里有琳琅满目的商品，不管是日用品、玩具还是食品，都有各种各样的形状。一个最直接的办法就是带上宝宝去超市，让宝宝看看各种形状的食品，并一一告诉宝宝是什么形状。然后，选几个宝宝喜欢的食品，如圆形的橙子、方形的蛋糕、锥形的甜筒等等，每次在打开包装或者剥开果皮前，都反复强调一下物体的形状。很快，当妈妈再给宝宝一块蛋糕时，宝宝就能知道蛋糕是方形的，而且还很甜。
4、用玩具认知形状
家里的玩具都可以成为宝贝认形状的工具，例如圆圆的皮球、方形的小汽车、圆柱形的水桶等等，可以在宝贝玩玩具的时候，问“皮球是什么形状”、“小汽车的窗户是什么形状”，如果孩子开始不知道，爸妈可以先跟宝贝强调一下具体形状，然后再接着问，加深宝贝对各种形状的印象。
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