关于失败
“妈妈，我真的好怕努力之后没有结果！”
我们每个人都想成功，
就像做选择题，我们都想选出正确答案，
选出正确答案，除了直接算出正确答案，
我们还可以排除错误答案，
达到目标的方法不只有一种，
其实每一次失败都帮助我们排除了错误答案，
错误答案都被排除了，成功还会远吗？
2
关于指责
“他就是不对，为什么还让我理解他呢？”
你很生气想要指责别人的时候，
伸出你的手，就会发现：
当你的一只手指指向别人的同时，
还有四只指向自己，
发生争执，是两个人的事情，
不会绝对是某个人的责任，
多去理解别人也是理解我们自己。
3
关于虚心
“我都会了，不想再多学了！”
每个人都是一个杯子，
装得太满，只会溢出来，
就不能再装进新的东西了，
只有倒干净，保证空杯的心态，
我们才能装得更多，
保持虚心，我们才能学得更多。
4
关于坚持
“我真的坚持不下去了，可不可以放弃？”
我们努力很久，都没有看到成果，
心里很难过，就会想到放弃，
可是真的没有成果吗？
量变引起质变，
所以我们的努力并不是没有成果，
而是在积累量的过程，
我们不一定能看到结果，
质变时我们才能看到结果，
所以要相信，我们每一次的付出都在积累量，
再坚持一下，就会看到质变了。
5
关于选择
“哪个都不想放弃，我该怎么选择？”
在学习和生活中我们总是要做出选择，
很多时候哪个都不想放弃，
舍得，舍得，舍了才能得，
两个字在一起，没有“舍”哪来的“得”？
就像孩子面对困难时，
父母只有舍掉对他的担心，不去干预他，
才能得到他的成长，
学会放弃才能得到更多
6
关于付出
“我努力很久了，可是成绩怎么还没提高？”
当我们饿了的时候，
我们吃一口，只会让我们感觉没有那么饿了，
但还没有饱，所以我们接着吃，
一口又一口，慢慢才会觉得饱，
学习像吃饭一样，饭要一口一口吃，
一口气吃不成胖子，知识要一点一点学，
吃饭别着急，着急会噎着，
吃到一定程度就饱了，
学习也不要急，
学到一定程度成绩自然就会提高了。
7
关于坏脾气
“我不是故意那么说的，我就是生气啊！”
我们来做一个小实验，
我们把一张白纸揉成团，再把白纸摊平，
我们会发现白纸再也变不回平整的样子，
无论你怎样努力铺平，
纸上的细纹都还存在，
每一次发过的脾气，伤害人的话语，
都是在揉纸团，
也许事后你很后悔，做出弥补的事情，
努力铺平、压平这张纸，
纸好像平整了一点，但细纹和褶皱还在，
所以，当你的情绪很激动时，
告诉自己再等一下，会有更好的解决办法，
不要做出让自己后悔的事情。
8
关于主动
“我真的不敢去问老师问题。”
老师每天面对很多学生，
老师没有办法做到去问每一个学生的学习情况，
但其实他很想知道，自己教得怎么样，
所以当你去问老师的时候，
有人跟他反馈他会很开心，
你主动学习他也会很开心，
你主动和他亲近他更开心，
给老师一个机会记住你，
也给自己一个机会弄清楚这个问题，
同时更了解你的老师。
“妈妈，我真的好怕努力之后没有结果！”
我们每个人都想成功，
就像做选择题，我们都想选出正确答案，
选出正确答案，除了直接算出正确答案，
我们还可以排除错误答案，
达到目标的方法不只有一种，
其实每一次失败都帮助我们排除了错误答案，
错误答案都被排除了，成功还会远吗？
2
关于指责
“他就是不对，为什么还让我理解他呢？”
你很生气想要指责别人的时候，
伸出你的手，就会发现：
当你的一只手指指向别人的同时，
还有四只指向自己，
发生争执，是两个人的事情，
不会绝对是某个人的责任，
多去理解别人也是理解我们自己。
3
关于虚心
“我都会了，不想再多学了！”
每个人都是一个杯子，
装得太满，只会溢出来，
就不能再装进新的东西了，
只有倒干净，保证空杯的心态，
我们才能装得更多，
保持虚心，我们才能学得更多。
4
关于坚持
“我真的坚持不下去了，可不可以放弃？”
我们努力很久，都没有看到成果，
心里很难过，就会想到放弃，
可是真的没有成果吗？
量变引起质变，
所以我们的努力并不是没有成果，
而是在积累量的过程，
我们不一定能看到结果，
质变时我们才能看到结果，
所以要相信，我们每一次的付出都在积累量，
再坚持一下，就会看到质变了。
5
关于选择
“哪个都不想放弃，我该怎么选择？”
在学习和生活中我们总是要做出选择，
很多时候哪个都不想放弃，
舍得，舍得，舍了才能得，
两个字在一起，没有“舍”哪来的“得”？
就像孩子面对困难时，
父母只有舍掉对他的担心，不去干预他，
才能得到他的成长，
学会放弃才能得到更多
6
关于付出
“我努力很久了，可是成绩怎么还没提高？”
当我们饿了的时候，
我们吃一口，只会让我们感觉没有那么饿了，
但还没有饱，所以我们接着吃，
一口又一口，慢慢才会觉得饱，
学习像吃饭一样，饭要一口一口吃，
一口气吃不成胖子，知识要一点一点学，
吃饭别着急，着急会噎着，
吃到一定程度就饱了，
学习也不要急，
学到一定程度成绩自然就会提高了。
7
关于坏脾气
“我不是故意那么说的，我就是生气啊！”
我们来做一个小实验，
我们把一张白纸揉成团，再把白纸摊平，
我们会发现白纸再也变不回平整的样子，
无论你怎样努力铺平，
纸上的细纹都还存在，
每一次发过的脾气，伤害人的话语，
都是在揉纸团，
也许事后你很后悔，做出弥补的事情，
努力铺平、压平这张纸，
纸好像平整了一点，但细纹和褶皱还在，
所以，当你的情绪很激动时，
告诉自己再等一下，会有更好的解决办法，
不要做出让自己后悔的事情。
8
关于主动
“我真的不敢去问老师问题。”
老师每天面对很多学生，
老师没有办法做到去问每一个学生的学习情况，
但其实他很想知道，自己教得怎么样，
所以当你去问老师的时候，
有人跟他反馈他会很开心，
你主动学习他也会很开心，
你主动和他亲近他更开心，
给老师一个机会记住你，
也给自己一个机会弄清楚这个问题，
同时更了解你的老师。
