何以谈到意志不坚强者不能经受住这一考验呢？我认为，更多的不是学习本身，而是心理表现。不信吧？那么请看：最近一段时间我巡视教学楼时，看到部分同学的学习劲头明显不如以前，因为他们开始感到疲惫或者厌倦；我与同学谈话时，分明听得出他（们）或者心太急，或者觉得进步不如预期的明显，慢慢地有些坚持不住了；前天我以“高三是否应该经常召开一下关于复习备考的主题班会”为题进行了调研，在我调研的22个班长中，我惊奇地发现只有不到10%的班长认为“没有必要”，他们普遍认为，师生的间歇性鼓励与警醒于同学们复习备考是十分重要的，如此等等。是啊，高三生毕竟也是人啊！人，最重要的的也是最管用的是什么呢？是精神！

无需多言，此时的高三生们，更多的不是身累而是心累！怎么克服这一困难呢？那就是要不断地激发信心，不断地挑起斗志，不断地愈挫愈奋，更要有打持久战的准备，因为高三一轮复习还有很长的路要走，还因为你的竞争对手都在始终坚持着——止步就要落后，被动就要挨打。
那么，要消除这种心态除了别人帮你做好心理疏导工作以外，高三生对自我对学习的正确认识也十分重要。

先看下面的小故事。
从前有个佛学爱好者，读过许多经典，自以为颇有学问了。偶然路过一座名寺，听说寺内有位高僧，便进去拜访。寺里的年轻僧人出来接待他时，他的态度傲慢，不愿与年轻人谈话，非要会见老禅师。后来，老禅师出来了，并且十分恭敬地接待了他。在为他倒茶水时，茶杯已经满了，老禅师还在不停地倒。他不解地问道：“大师，杯子已经满了，为什么还要往里倒？” 老禅师认真地说：“是啊，既然已经满了，干嘛还要倒呢？”然后静坐在那里不再言语。
许久之后，此人才恍然大悟。原来禅师是在启发他，既然已经自满，前来求教又有何用呢！一个装满水的杯子，怎么还能再接纳新的东西呢！此人顿悟之后向老禅师深施一礼，轻轻地退出禅堂。

这个小故事所蕴含的哲理了恰恰击中了许多高三生的不健康学 习心理：要么觉得老师讲的我都懂，听不听无所谓；要么觉得一轮复习搞了这么长时间，似乎觉得根本没什么长进；要么原本缺陷很多，原想寄希望于一轮复习可现在突然发现离预期隔得还太远；要么越复习发现问题越多，感觉似乎一点戏都没有……我要说，亲爱的同学，你别心急，你别盲目自我否定，如果你有一个“空杯心态”，效果是不是完全不一样呢？
不论你学没学到，首先不要让内心这个“杯子”被无谓的担心挤满；不论学到了多少知识，也要善于把自己心中的“杯子”倒空；否则，你不仅不能学到更多，相反，你的“杯子”将不断溢满垃圾。到那时，再后悔，只能是空悲切！

古人云：“学无止境。”这不仅仅是告诫学子切勿自满，更是启示我们要时时清理一下“心杯”的垃圾，以充盈新鲜的“食品”，从而保证丰富的营养。我还要告诉你，许多大学问家无一不是怀着“空杯心态”走遍天下的。
亲爱的高三学子，切记：志要高，心要虚。虚怀若谷的人，才能不断地与时俱进，海纳百川首先要“容”大啊。