管理模式：
全封闭 全寄宿 半军事化管理
学校引进国内优秀高中管理模式，实行全封闭、全寄宿、半军事化管理。
1、学校实行全封闭、全寄宿制管理，学生必须全部住校。
2、学校实行军事化管理，聘请优秀退伍军人为专职军训教官，实行军事化训练。磨练意志、规范行为、提高素质，不仅将军训作为学生入学的第一课，而且把队列训练、内务整理等军训科目作为一日常规。
3、学生在校期间禁止使用手机等电子产品，还学生一个绝对安静的学习环境，让学生把一切精力用在学习上。学校提供免费电话，方便学生与家长联系。
劳逸结合，学会时间管理
学校拥有严格的时间管理制度，让学生劳逸结合的同时，也学会合理的安排时间，学会时间管理。
1、每月月假4天（高三取消），每天13节课，早上6:00起床，22:40准时熄灯睡觉，用规律的作息为学生提供饱满的学习精力。
2、每天早上安排早操，上午和下午均有课间操时间用于锻炼，以持续的锻炼为保证学生的身心健康。
严格要求，培养学生独立自主意识
1、遵守封闭式军事化管理，遵守学校各项规章制度。
2、在校期间，学生必须统一穿着校服，统一床上用品。不得佩戴首饰，不得穿拖鞋进入公共场所。女生不化妆，不烫发不染发；男生统一留短发。
3、学校严令禁止打架、抽烟、饮酒等不良行为。
4、严格按照学校作息时间安排，保证午休、晚休睡眠时间，养成良好的生活习惯。
5、学生必须学会整理内务，自己洗衣服和床上用品，不得交由包括父母在内的他人代劳。必须学会理财，管理好自己每月的生活费开支。
6、除开学、放假时间和学校通知到校外，其余时间，谢绝家长到校探视学生。
师资力量：
高学历、高素质的教师队伍
学校高中部教职工89人，全部本科以上学历，研究生及以上学历教师占二分之一。教师全部全职，大部分来自教育发达省份，专业水平高，教学能力强，思维方法好，让学生学得更高效。
教研组组长、骨干教师及优秀年轻老师
每个年级、每个学科都设有专业水平高，对学科领悟深，见解独到的教研组组长；教学能力强，上课受学生欢迎，对高考有着很强实战经验的骨干教师；以及思维方法好，解题方法巧，重视学生的问题的优秀年轻老师。教研组组长带领整个学科老师共同学习，一个骨干教师带一个优秀年轻老师一起成长。
教学监控以及教师测评
每间教室均配有教学监控设备，教务处时时监控教学全过程，以确保教学质量。同时，每学期根据班级学生成绩以及学生反馈为在职教师进行测评，以督促教师更加尽职尽责的教学以及完善自己的教学方法。
全封闭 全寄宿 半军事化管理
学校引进国内优秀高中管理模式，实行全封闭、全寄宿、半军事化管理。
1、学校实行全封闭、全寄宿制管理，学生必须全部住校。
2、学校实行军事化管理，聘请优秀退伍军人为专职军训教官，实行军事化训练。磨练意志、规范行为、提高素质，不仅将军训作为学生入学的第一课，而且把队列训练、内务整理等军训科目作为一日常规。
3、学生在校期间禁止使用手机等电子产品，还学生一个绝对安静的学习环境，让学生把一切精力用在学习上。学校提供免费电话，方便学生与家长联系。
劳逸结合，学会时间管理
学校拥有严格的时间管理制度，让学生劳逸结合的同时，也学会合理的安排时间，学会时间管理。
1、每月月假4天（高三取消），每天13节课，早上6:00起床，22:40准时熄灯睡觉，用规律的作息为学生提供饱满的学习精力。
2、每天早上安排早操，上午和下午均有课间操时间用于锻炼，以持续的锻炼为保证学生的身心健康。
严格要求，培养学生独立自主意识
1、遵守封闭式军事化管理，遵守学校各项规章制度。
2、在校期间，学生必须统一穿着校服，统一床上用品。不得佩戴首饰，不得穿拖鞋进入公共场所。女生不化妆，不烫发不染发；男生统一留短发。
3、学校严令禁止打架、抽烟、饮酒等不良行为。
4、严格按照学校作息时间安排，保证午休、晚休睡眠时间，养成良好的生活习惯。
5、学生必须学会整理内务，自己洗衣服和床上用品，不得交由包括父母在内的他人代劳。必须学会理财，管理好自己每月的生活费开支。
6、除开学、放假时间和学校通知到校外，其余时间，谢绝家长到校探视学生。
师资力量：
高学历、高素质的教师队伍
学校高中部教职工89人，全部本科以上学历，研究生及以上学历教师占二分之一。教师全部全职，大部分来自教育发达省份，专业水平高，教学能力强，思维方法好，让学生学得更高效。
教研组组长、骨干教师及优秀年轻老师
每个年级、每个学科都设有专业水平高，对学科领悟深，见解独到的教研组组长；教学能力强，上课受学生欢迎，对高考有着很强实战经验的骨干教师；以及思维方法好，解题方法巧，重视学生的问题的优秀年轻老师。教研组组长带领整个学科老师共同学习，一个骨干教师带一个优秀年轻老师一起成长。
教学监控以及教师测评
每间教室均配有教学监控设备，教务处时时监控教学全过程，以确保教学质量。同时，每学期根据班级学生成绩以及学生反馈为在职教师进行测评，以督促教师更加尽职尽责的教学以及完善自己的教学方法。
