我在补课，数学课。
本来我已经快睡着了。。。
突然听见老师说〔现在，我们设定义域为D，值域为A〕
我立刻抬头看黑板。
[现在要求反函数和它的交点，所以要求出D和A的交集。来！你们说D和A的交集是什么？？]
没人回答。
[说呀！D和A的交集是什么啦？]
非常配合，没人回答他。
[D交A呀！你们交交看不就知道了。]
然后不知道谁说了句：不交的嘛。。。
[D和A怎么会不交拉！一看么就交的亚！]
因为都是字母代数式，太复杂了，于是大家都看着等他算。
[你们看着干什么啦！动手交呀！快点快点！把两个交一下就好了亚！]
（我们动手……我原本就忍得很辛苦，他这句话一说，我立刻春心荡漾掉……对着桌子淫笑不止……）
然后有个男的算出来了，报了答案。
[哎~就是要不断尝试~自己动手~看着没有用的~]
（是啊是啊，看着不行，得自己动手阿！）
[现在就好了，交了才能继续做呀！]
（这句话说完我彻底没有再爬起来。。。）
[好！我们来看D和A交的部分！交的很多的闹！]
〈关键是，这道题它是高考备用题，就是因为太难被刷下来的，要分24种情况进行分类讨论……于是讲了一个多小时……我荡漾了一个多小时……〉
我们数学老师就是RP~他曾经还说过一句。。。
在讲数列的时候。
“这个是数列B(L)。现在我们再设一个数列D。假设一共有A项。那就是数列D(A)。”
然后经过一系列计算……
“所以，我们可以得出D(A)是B(L)的子数列。。。”
本来我已经快睡着了。。。
突然听见老师说〔现在，我们设定义域为D，值域为A〕
我立刻抬头看黑板。
[现在要求反函数和它的交点，所以要求出D和A的交集。来！你们说D和A的交集是什么？？]
没人回答。
[说呀！D和A的交集是什么啦？]
非常配合，没人回答他。
[D交A呀！你们交交看不就知道了。]
然后不知道谁说了句：不交的嘛。。。
[D和A怎么会不交拉！一看么就交的亚！]
因为都是字母代数式，太复杂了，于是大家都看着等他算。
[你们看着干什么啦！动手交呀！快点快点！把两个交一下就好了亚！]
（我们动手……我原本就忍得很辛苦，他这句话一说，我立刻春心荡漾掉……对着桌子淫笑不止……）
然后有个男的算出来了，报了答案。
[哎~就是要不断尝试~自己动手~看着没有用的~]
（是啊是啊，看着不行，得自己动手阿！）
[现在就好了，交了才能继续做呀！]
（这句话说完我彻底没有再爬起来。。。）
[好！我们来看D和A交的部分！交的很多的闹！]
〈关键是，这道题它是高考备用题，就是因为太难被刷下来的，要分24种情况进行分类讨论……于是讲了一个多小时……我荡漾了一个多小时……〉
我们数学老师就是RP~他曾经还说过一句。。。
在讲数列的时候。
“这个是数列B(L)。现在我们再设一个数列D。假设一共有A项。那就是数列D(A)。”
然后经过一系列计算……
“所以，我们可以得出D(A)是B(L)的子数列。。。”
