1.曾经有教育家做了一个实验,给中国孩子和美国孩子一杯水,让他们不用火就让水沸腾起来。中国小孩拿水在太阳下晒了一天,没有如愿。而聪明的美国孩子拿来四杯25度的水混合到一起,轻松地把水温升到了沸腾的100度。僵化的思维,落后的体制永远无法培养有创新意识的大科学家。
2.曾经有教育家做了一个实验,给中国孩子和美国孩子一杯水,让他们不用火就让水沸腾起来。中国小孩拿来四杯25度的水混合到一起,轻松地把水温升到了沸腾的100度。而朴实的美国孩子拿着水在太阳下晒着,静静等待,最终水也升到了100度。虽然美国孩子输了,但是虽败犹荣,因为美国教育下的孩子诚实而有品质,从来不会耍小聪明。这样的孩子,以后才能成为正直的人。
3.曾经有教育家做了一个实验,给一群中国孩子和一群美国孩子一人一杯水,让他们不用火就让水沸腾起来。中国孩子都把水放在太阳底下晒了一天也没到100度,而聪明的美国孩子们在一起经过商讨以后,把水混在了一块,刚好四杯25度的水混合成了100度。僵化的思维,落后的体制永远无法培养有创新意识的大科学家,也永远无法培养出有合作意识、互助精神的青年。
4.曾经有教育家做了一个实验,给一群中国孩子和一群美国孩子一人一杯水,让他们不用火就让水沸腾起来。中国孩子在一起经过商讨以后,把水混在了一块,刚好四杯25度的水混合成了100度。而美国孩子都把水放在太阳底下晒了一天,终于把水温升到了100度。中国的孩子永远学不会自己解决问题,而总是想依赖群体的力量,而美国孩子能够独立自主,自力更生,这样的民族才有希望。
5.曾经有教育家做了一个实验,给中国孩子和美国孩子一杯水,让他们不用火就让水沸腾起来。美国孩子想想,觉得不可能,于是放弃了。中国孩子却在太阳下把水晒了一整天,非要把水温升到100度不可,不然就不回家吃饭。最终还是失败了。美国孩子从小就懂得知足与放弃,而中国的孩子在填鸭教育的影响下,依旧愚蠢地执着坚持不可能的事情。这样永远也培养不出大科学家。
6.曾经有教育家做了一个实验,给中国孩子和美国孩子一杯水,让他们不用火就让水沸腾起来。中国孩子直接认输了。而美国孩子偷来他爸爸的步枪把教育家毙了,从此再也没有被教育家研究的烦恼了。从小培养反抗强权的意识,比任何教育都重要。
☆7.曾经有教育家做了一个实验,给中国孩子和美国孩子一杯水,让他们不用火就让水沸腾起来。美国孩子直接认输了。而中国孩子直接把水倒进了通过氪金买来的电热壶。这说明从小培养不断花钱氪金的意识,最终你会倾家荡产。
☆8.曾经有教育家做了一个实验,给中国孩子和美国孩子一杯水,让他们不用火就让水沸腾起来。美国孩子直接认输了。而中国孩子直接把水倒进了杯子,并放进了微波炉。结果微波炉炸了。这说明在破坏方面,美国孩子不如中国孩子。
☆9.曾经有教育家做了一个实验,给美国孩子和中国孩子一杯水,让他们不用火就让水沸腾起来。美国孩子直接认输了。而中国孩子直接在水字前面写了一个“沸”字,这说明在文学文化方面,美国孩子不如中国孩子。
☆10.曾经有教育家做了一个实验,给美国孩子和中国孩子一杯水,让他们不用火就让水沸腾起来。美国孩子直接认输了。而中国孩子直接拿着硫酸倒进了水,结果……(

),这说明在 作死 与破坏方面,美国孩子不如中国孩子。
☆11.曾经有教育家做了一个实验,给美国孩子和中国孩子一杯水,让他们不用火就让水沸腾起来。美国孩子直接在water前面加上了hot,而中国孩子则直接跪倒在地,这说明在学习英语方面,中国孩子不如美国孩子。
☆12.曾经有教育家做了一个实验,给美国孩子和中国孩子一杯水,让他们不用火就让水沸腾起来。美国孩子直接倒出一半的水在生石灰上面,再把另外半杯水放在其上,而中国孩子则直接抓狂,这说明在科学探讨方面,中国孩子不如美国孩子。
☆13.曾经有教育家做了一个实验,给美国孩子和中国孩子一杯水,让他们不用火就让水沸腾起来。美国孩子直接晕菜,而中国孩子则直接祭出不能够算是常火的异火催动焚诀把水烧开,这说明在中二方面,美国孩子不如中国孩子。
☆14.曾经有教育家做了一个实验,给美国孩子和中国孩子一杯水,让他们不用火就让水沸腾起来。美国孩子和中国孩子,相视一笑,对着那名教育家就各是一脚:“你他妈一杯水,怎么水个够,两个人用个毛啊!”
☆15.曾经有教育家做了一个实验,给美国孩子和中国孩子一杯水,让他们不用火就让水沸腾起来。中国孩子想到可以用超声仪,通过极高速率的振动来加热水分子,而美国孩子则直接骂街,这说明,美国孩子和中国孩子相比,中国人素质更高。
☆16.曾经有教育家做了一个实验,给美国孩子和中国孩子一杯水,让他们不用火就让水沸腾起来。美国孩子直接败伏说不可能,而中国孩子则直接一斧劈死了教育家,这说明在冷兵器的使用方面,美国孩子不如中国孩子。
