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第三十七节课12月17日
上了上次遗留的最后一节课。上回因为车坐过站，迟到了。这次我提早了半个小时，希望老师看到我的诚意哈哈哈。这次学完续费了，价格都涨了两轮了……200一节了……肉疼……
我有很认真地每天从基础单音的开始练起，每个曾经要求过“每天练一条”的小练习，都力求完美做到。小练习弹过以后都会标注出来每条练的日期，以免搞混。
回课：
《帕格尼尼小奏鸣曲》好诡异的曲子，应该弹得暴力一点，但我还是比较抒情哈哈哈，主要不够熟悉，弹提不上速度。有两个认错的音，不过这个没事儿，改得快。依旧是渐强、渐弱、强弱区分等等，要做得明显一些，我弹得太含蓄了，总体灰蒙蒙的。
然后我还不太习惯右手主动在不同位置 根据音的强弱 来回着弹。多半是脑子有那意思，不过手总会忘记，还有就是记得动了也会移动较少，在别人看来没什么区别。
这曲子弹得慢了没感觉，快又目前快不出来。所以，继续练，下次还要继续回课。嗯！要和这次有很大区别。首先强弱要明显地做出来，然后要更熟悉音位，把速度提上去，这样这曲子才算弹得有点意义。
卡尔卡西的《狂想曲》老师没再看，我自己再练练就可以啦，很多习惯都比较稳定了。
作业：
1、《帕格尼尼小奏鸣曲》继续弹
2、又给我布置了一个副点很多的《Andante》老师弹了一遍，问我看着头疼不？我说看谱没头疼。老师说弹了就头疼啦！实际上我心态很好，从没有为任何一个曲子头疼过哈哈哈……目前来说，我觉得单纯的副点没什么难的，且看它具体怎么难法吧。看上去貌似也是对我的问题对症下药的感觉？今天晚上去弹弹看。看看老师那一抹神秘的微笑的点在哪里。
下课后我看老师练了半个小时的琴，每次来和走的时候，他总是在练琴嘻嘻。主要是卡路里和另外一个人的，不记得名字了。还有我翻出了阿瓜多的练习曲，老师也弹了一些。
十二点半，他去吃饭，我去画画。
第三十八节课12月17日
上了上次遗留的最后一节课。上回因为车坐过站，迟到了。这次我提早了半个小时，希望老师看到我的诚意哈哈哈。这次学完续费了，价格都涨了两轮了……200一节了……肉疼……
我有很认真地每天从基础单音的开始练起，每个曾经要求过“每天练一条”的小练习，都力求完美做到。小练习弹过以后都会标注出来每条练的日期，以免搞混。
回课：
《帕格尼尼小奏鸣曲》好诡异的曲子，应该弹得暴力一点，但我还是比较抒情哈哈哈，主要不够熟悉，弹提不上速度。有两个认错的音，不过这个没事儿，改得快。依旧是渐强、渐弱、强弱区分等等，要做得明显一些，我弹得太含蓄了，总体灰蒙蒙的。
然后我还不太习惯右手主动在不同位置 根据音的强弱 来回着弹。多半是脑子有那意思，不过手总会忘记，还有就是记得动了也会移动较少，在别人看来没什么区别。
这曲子弹得慢了没感觉，快又目前快不出来。所以，继续练，下次还要继续回课。嗯！要和这次有很大区别。首先强弱要明显地做出来，然后要更熟悉音位，把速度提上去，这样这曲子才算弹得有点意义。
卡尔卡西的《狂想曲》老师没再看，我自己再练练就可以啦，很多习惯都比较稳定了。
作业：
1、《帕格尼尼小奏鸣曲》继续弹
2、又给我布置了一个副点很多的《Andante》老师弹了一遍，问我看着头疼不？我说看谱没头疼。老师说弹了就头疼啦！实际上我心态很好，从没有为任何一个曲子头疼过哈哈哈……目前来说，我觉得单纯的副点没什么难的，且看它具体怎么难法吧。看上去貌似也是对我的问题对症下药的感觉？今天晚上去弹弹看。看看老师那一抹神秘的微笑的点在哪里。
下课后我看老师练了半个小时的琴，每次来和走的时候，他总是在练琴嘻嘻。主要是卡路里和另外一个人的，不记得名字了。还有我翻出了阿瓜多的练习曲，老师也弹了一些。
十二点半，他去吃饭，我去画画。【图片】
第三十九节课12月24日
今天坐车又做过两站，直接坐到机场，被自己的智商下限给惊到了，人生第100次坐过站……还好出发得早，老师总算在11点看到我。但是看到的是累成🐶的我。
帕格尼尼小奏鸣曲，首先检查，节奏不稳，被老师嫌弃了，要求开节拍器练，看来要继续磕。
回家以后的两天一只开节拍器练，很难，才知道我弹这曲子速度这么不均匀，有几个地方连续不间断死磕半个小时才顺畅一点。我弹得连续不出错三次才算通过，真是体力活，好累哈哈哈，身体、手、腰、脖子没有一处不舒服，但就是整个人好累。
《Andante》原来每天要练的小练习还是继续往下，再加上节拍器练帕格尼尼小奏鸣曲和《Andante》，感觉内容好多吖哈哈哈……还有新作业，看上去很难的样子。
新作业：卡路里《A大调序曲》有六页，说我磕两个月差不多（我好方……）前面的曲子都给我混过去了（之前两个？我有认真在练吖！）这次不让我混过去了……
后来我撸了第一句看了看，感觉很难啊！节奏虽然知道，但把握不来。指板上手的跳跃也蛮大的。
第四十节课2019年1月7日
今天回课《A大调序曲》的前面一点。感觉最开始那里好难……开节拍器根本弹不下去，再慢也不行，感觉又不好弹又不好听。还有就是看谱还是比较慢，脑子里有一个固定模式的话，老师一给我改指法我会完全找不到北，强行定下心来看才慢慢清楚。老师说读谱能力退化了，但我觉得我一直就这样啊！从来没好过。现在老师叫我卡尔卡西的op.59一条条自己去慢慢练……我翻了书，其实我第四把位和第五把位的练习曲都没弹过，所以中间的音比较不熟。老师也叫我自己去弹，哎哟喂……好吧我自己弹，毕竟上课要不少毛爷爷。
然后我看了人家小盆友弹的，因为几年前就记得在她爸爸的优酷看到过她在家练这个曲子（我说这后面的曲调这么熟悉呢，原来听过）弹得好雄壮啊……突然觉得这个调调好听一些了。因为我现在弹不快，所以没有一句一句的感觉，不过后面的好像更好听一些。
老师问我有没有自己弹后面的，我说没有啊（前面的还弹不利索呢）他说：“看来对你还有有点点难了哈哈哈，可这曲子也不难，就是快。中级的入门曲，好像曾经出现在考级曲里面过，
也就是六级的样子 ”我弱弱地说我觉得我还没到中级
……居然在那哈哈一笑。好吧我先撸着，回家来再撸好像确实没那么难嘛
