意境并不是不学格律的原因

镇楼诗
《早行》
雨过是晴天，东方红日宣。
行人轻踏步，此刻最悠然。
2014-4-16
《闻顺丰快递员被打》
一闻一落泪，也是这班人。
掌盖回声响，宛如在我身。
2016-4-18

自从今年做了快递员，工作太忙，时间太少，不能疯狂灌水，甚至没有时间写诗了。然而，我还在，还有看帖。下面进入正文。
向来都有新手，说自己的诗有高远意境，所以借口不学格律，甚至诋毁坚守格律的人是顽固派。近来这种谬论，愈演愈烈了。
首先，我解释一下两个名称：意境和格律。
什么是意境呢？就是我们写诗所的选取角度、表达的主题，和作品所烘托出来的气氛。再拆开来讲，意，即诗的主题；境，即诗烘托的气氛。
什么是格律呢？以前总是把格律与声律画等号，今早我突发奇想，发现格律的范围远远大于声律。格，即格调，等于前文的意境；律，即声律和其他规则，声律就是平仄押韵等，其他规则就是对仗、句读、领子格等。

在举例说明吧：
1，意境=格律的格，上文已说，此处具体解释选取角度、立意、烘托气氛等名词。
选取角度，好比说想家了。你如果只是“我想家了”，这立意很高，可以说是有意境，然而它并不是诗。再对照一些古代诗词吧，如睹物思乡，“床前明月光，疑是地上霜”，如念物思乡，“来日绮窗前，寒梅着花未”，如思人思乡，“何当共剪西窗竹，却话巴山夜雨时”，“遥怜小儿女，为解忆长安”。这是选取角度的不同。
立意，就是思乡，爱国，爱情，亲情，友情，同窗情，战友情，游山玩水等，就是你写诗要表达什么意思。
烘托的气氛，就是你要表达的是开心呢，还是伤感呢？是豪放呢，还是婉约呢？是粗旷呢，还是细腻呢？是正能量呢，还是负能量？

2声律和其他规则
真正的诗人，都是很自觉的遵守声律和其他规则的，自南北朝时期的齐梁体以来，到唐代律诗形成，更加强调声律和其他规则。
声律就是平仄押韵。自《诗经》起，古诗词没有不押韵的。其实不单诗词，就是我们日常的口语、顺口溜、歌词也有很多是押韵的。如幼儿园和小学老师的口头禅，“一二三，看谁坐得端”，“四五六，手背后”，如谚语，“一九二九不出手，三九四九冰上走……”。押韵其实真不难。
平仄嘛，一般来说，一声、二声是平音字，三声四声是仄音字。个别特殊情况可以对照平水韵和词林正韵韵表。特别是标明为七律、五律、或某词牌的词，是一定要符合声律和所有规则的。
这里给大家推荐三本工具书，王力的《诗词格律》；重点讲诗的格律，龙榆生的《词学十讲》，讲的是词的写作方法和技巧；《声韵启蒙》，是平水韵韵部，里边还有一些常见的对仗举例。