我们每个人不是在创造知识就是在运用知识，是否正确，会影响到每个人的幸福甚至生存和生命。

彼得德鲁克在《后资本主义社会》一书中阐述了他对知识社会的看法。由于知识是后资本主义社会的最主要资源，它根本地改变了整个社会结构，即不仅创造了新的社会动力，创造了新的经济发展动力，而且创造了新的政治模式与动力。

美国哈佛大学教授，著名的社会学家和未来学家丹尼尔贝尔在《后工业社会的来临》一书中预测了未来知识社会的种种可能状态。如果工业社会以机器技术为基础，后工业社会是由知识技术形成的

尼科斯特尔，加拿大阿尔伯特大学社会学教授。从其《知识社会》一书中就可看出他对未来知识社会的直接关注。斯特尔认为，即将到来的社会之所以被称为“知识社会”，是因为它的发展是受着“知识”驱动的

这个世界可以分为两种人，一种是创造知识的人，一种是学习并应用知识的人。某种意义上，我们每个人其实即在创造知识又在学习和应用别人创造的知识。

在当今知识爆炸时代，人们在有限的生命里，要获取所有知识是不可能的，过去说“知识就是力量”，现在人们会说知识有用才是力量，“知识再多多不过百度”。知识对每个人影响极大，不仅仅是知识本身，还有认知世界的方式。专业技术人员作为知识创造、传播、转化的重要群体，对社会的发展肩负着重要使命，这不仅是对社会做出应有的贡献，同时也在知识的创造、传播、转化中不断地完善着自我。

有关知识的定义
1、“知识来自实践，是一个主客观互动过程的产物”是有关知识定义的重要命题之一。

2、“知识的本质是教人向善，遵从唯一的真理，这个真理是不以人的意志为转移的”这是有关知识定义的重要命题之二。

3、“知识的体系是以 大道 为出发点， 认知 为基础，根据所认知的对象，建立的基础理论、专业理论、应用知识和技能”是有关知识定义的重要命题之三。

4、“只是有可以复制、传播的形式知识，也还有难以复制个传播的暗默知识，它与知识创造者的特殊存在有密切关系。”是有关知识定义的重要命题之四。

不要沮丧，不必惊慌，做努力爬的蜗牛或坚持飞的笨鸟，我们试着长大，一路跌跌撞撞，然后遍体鳞伤。坚持着，总有一天，你会站在最亮的地方，活成自己曾经渴望的模样。——致亲爱的自己