《3D涂涂识字》，“首先是借鉴了游戏策划中的无功利性原则，即在儿童认知教育中，要去除应试、排名等功利性的诉求。第二，要强调虚拟带入，让字意表达更酷，虚实结合，打开孩子的想象空间；第三，增强产品的互动性，动画可以随着孩子的点戳，闪动转换。第四，借鉴游戏中的愉悦性与严肃性之结合原则，愉悦性让孩子动手涂出来的字，瞬刻变成立体景象，给小孩子带来惊喜；所谓的“严肃性”，好似游戏中的规则设置，实际上也是一种动力，比如不动手，无所得。这就是《3D涂涂识字》，为什么设计了必须动手涂色的要求，即不涂色就扫不出动画来。实际上，也大大强化了孩子对字的整体记忆。”