好,今天我方观点是,读书需要的是精细而非海量。
首先我们来说,一个人的精力都是有限的,我们会做各种不同的事,看书永远不会作为我们的主业,所以我们不会分太多精力在上边,所以这就要求我们要在有限时间内提高读书的效率,也就是我方观点,读书要精细。(对方举例手机,我们会有零散的时间玩手机,把玩手机的时间加起来也是很长的时间,为什么不用它读书?这样我们会海量。答,我们都会有更多时间看书不假,但是读书要的是有收获,而不是说读一本书,只知道他很有趣。如果你们说我们要精读书,还要海量,那你们不会累么?毕竟玩手机可不是动脑子的。对方会举例刷题,答,我们都见过班里都有这样的人,就是不那么刷题,把老师讲的弄会,这样也可以考高分。即使高三全民刷题他刷题也比那些从高一高二就开始刷题的人刷的少得多,而成效也是一样的,因为他在落实,同理,既然都是为了汲取更多知识,时间又不够,我们只能精读。)
(以下内容用来反驳)我们来说,如果我们时间宽裕,有大把时间读书,我们也还是要精读的。因为你时间宽裕啊,没有别的事让你烦心。这个时候,海量和精读可以并存。不过,谁有这么多时间啊?这种状况不存在好吧?赌对方说海量但是读精。
再来说,读精的含义。首先就要求我们读好书。这样我们读精才是有意义的。读书的目的是为了扩充知识。如果你说,我海量读的也是好书啊。海量读好书当然好,但是好书不是海量的啊。也就是说,当你很快的读完了所有的好书,你就会无事可做了。生活多无趣啊。
读精还以为着读细。我们小时候老师都要求我们做过好词好句积累的工作。这就要求我们把书读细致。而有好词好句的,大部分都是好书。所以,读细致了书,是从小对我们的要求,也是我们所推崇的读书方法。这就是为什么语文老师会给我们讲课文,而不是给你一堆书告诉你,读吧。事实证明,给你一堆书让你去读,那是私塾。早就被取代了,不符合社会要求了。如果你告诉我这个是为了考试才精读,我就想问一句,我们在学课文的时候精读了,对我们现在有没有收获?肯定是有的吧?
目前想到这么多。希望能帮到你
来自一个愿意打二三辩反击战的四辩。