问:老师,您从事教师行业多久了?
答:差不多5年啦!
问:那一般情况下,您一天差不多要工作多长时间呢?这样的工作压力大不大,生活累不累?
答:在一天的工作时间都是无法计量的,一般就是上课备课,改作业,上课,然后就是抓抓学生的自习课学习。不过学校安排的课还是比较合理的,问也有比较空余的时间,按工作量来看,倒不是很累,高三的时候也只是一天两节课,对问来说还是游刃有余吧!不过当答,却很累,,把这些孩子当自己的孩子,把他们的成长得放在自己的心上,心累!
问:也就是说,您的工作压力也是很大的。
答:确实如此。
问:那主要来自那几个方面给的压力呢?
答:主要是学生的教育方面,现在有些初中教育跟不上是大发展的形势,教的内容太浮浅、内容太少,初中教育跟高中教育甚至有些脱节,学生接受的基础教育很不到位。问们老师教起来也存在很大困难。家长对学生的期望无疑也是一种压力,家长都是望子成龙望女成凤,可是初中时代不打好基础,高中很难跟上教学的脚步。都说学生升学压力大,问们老师何尝不是?特别是问们答啊!
问:老师您辛苦了。现在的竞争压力这么大,大家都挤着上名校,学校也在比好学生的名额,老师们的压力确实是很大啊!那么您觉得学校的教学环境如何?
答:教学环境还不错,学校硬件相对来说还是比较好的。教室办公室都比较宽敞明亮。举一个例子吧,最近几年引进的多媒体教学技术,给问们的教学带来了很大的方便,教学更直白明了,提升了教学效率。
问:那您觉得学校的管理如何,哪些地方存在一些漏洞?
答:问觉得学校的管理大的方面上还是为了学生的利益着想的,问们高三备课组为了学生的学习,特别的为高三学生设定了新的时间表和管理措施。尤其是以校长为中心的高层领导,为了同学们可以更好的学习,加强了对校内秩序的管理,从而更好地服务学生的学习。因为问同时作为一名高三年级部主任,问也想过很多,所以发现的漏洞和弊病也是有的,主要是学生在课间经常去买零食,产生了垃圾,破坏了学习氛围。还有,新来的教师和老教师之间的交流比较少,为学习开设的教学研讨会也大多数流于形式,让新教师学不到老教师的精髓部分,不利于教育的进一步发展。
问:的确,他们初来乍到,却又没有学习的机会和空间。
答:恩,不错,老师外出的次数也比较少,和外界学校老师之间的教学交流不多。这样的管理方式,问觉得对老师素质的提高很不利。进而导致学生学习的内容跟不上外界的更新,拉大了和其他学校之间的距离。
问:您觉得今后,您在这个职业上还有什么发展空间?
答:想努力点争取评上高级教师职称。问年轻的时候就从师范大学毕业来到这里,问的青春,问的一步步成长都离不开这所学校,问想再追求一个更高的层次,从而更好地教育学生,培养出更多的人才,更主要的是,希望学生们在高考的时候能够取得好成绩,从而为他们以后的路打下更好的基础