第一,我是个经历主义者。还在初中的北鼻们,任何对平行班的评价都没有在平行班上过学的学长学姐们的评价客观。甚至是他们,也只能代表一个角度,因为不同的班主任也会对班的风格造成影响。
第二,平行班的水平到底怎么样?我先说说国际部的情况。我是从国际部出来的,本班当年有三名同学都考进过前五十,其中最强的考过十四,在高考的时候因为忘记涂化学选修题的题号白扔了15分但依旧强势进了上交,另外两个一个复旦一个上交。国际部都已经这样了我就不说平行班怎么样了吧。起码前三都是有清北的水平的。高考本来就是个一锤子买卖,意外有无数种,你要是说就只有几次考到过那个水平不算,那我也没话说了。
第三,看到一些同学说要注重成绩不如去县市。接下来我要说的话可能都被说烂了。华师一提供给你的有无与伦比的同学资源,教师资源,硬件设备,以及学习方法和学习环境,这些软性的东西会对你未来产生巨大的影响。(我真不想再说了真的很累。
第四,关于自觉性的问题。的确存在说不自觉的人不适合华师一,那这难道是华师一的错吗?这不该是你自己性格中的弱点吗?退一步讲我可以说如果你敢正面自己的缺点,在华师一克服了你的缺点,那你的进步是不是很大呢?所以,请不要把自己的弱点扔到平行班头上去,这锅我们不背。
第二,平行班的水平到底怎么样?我先说说国际部的情况。我是从国际部出来的,本班当年有三名同学都考进过前五十,其中最强的考过十四,在高考的时候因为忘记涂化学选修题的题号白扔了15分但依旧强势进了上交,另外两个一个复旦一个上交。国际部都已经这样了我就不说平行班怎么样了吧。起码前三都是有清北的水平的。高考本来就是个一锤子买卖,意外有无数种,你要是说就只有几次考到过那个水平不算,那我也没话说了。
第三,看到一些同学说要注重成绩不如去县市。接下来我要说的话可能都被说烂了。华师一提供给你的有无与伦比的同学资源,教师资源,硬件设备,以及学习方法和学习环境,这些软性的东西会对你未来产生巨大的影响。(我真不想再说了真的很累。
第四,关于自觉性的问题。的确存在说不自觉的人不适合华师一,那这难道是华师一的错吗?这不该是你自己性格中的弱点吗?退一步讲我可以说如果你敢正面自己的缺点,在华师一克服了你的缺点,那你的进步是不是很大呢?所以,请不要把自己的弱点扔到平行班头上去,这锅我们不背。