很多家长和学生都认为，文化成绩不够好，又想考个好的大学，或许读艺术能成为一条捷径。虽然艺术专业的文化分数要求较低，但若想通过艺考上一个好大学，学生需要在艺术专业课上花费的时间也是难以想象的。而由于原本基础较差，学文化课的学习时间投入少，成绩更加与正常的文理科生拉开距离。

　　豆哥在高一分班时选的文科，班里很多同学在原本基础就不好的情况下，索性“断臂保命”，放弃一些学科。比如有的学生自作主张，干脆不学数学，以至于考试只能考十几分甚至个位数。豆哥一直认为其实要考出好成绩并不难，只要用对学习方法，很多同学是有这个能力在数学里面挖出分来的。
　　那么艺术特长生们要不要放弃数学呢?艺术班的数学真的能“逆袭”么?今天豆哥要说的主人公就是邯郸市第十中学高一7班的付尚英老师，她带领这个美术特长班的数学成功“逆袭”。

　　对于这次成绩的提升，付尚英老师感到很惊喜。“美术班学生每天学习文化课的时间少，每个星期有两天下午和三天晚上在画室，但是这次期末考试数学平均分不降反升，还冲到了年级第四名。”付老师表示，使用分豆教育的慧学云智能教育平台后学生的积极性有明显提高，学生的思维更活跃，并且开始自主学习，课堂上也积极参与答题;另外，很重要的一点就是平台可以统计学生掌握知识的程度，及时把学情反馈到老师手中，便于教师授课时更具有针对性，查漏补缺。
　　事实上，艺术生的文化基础比较薄弱，加之长时间的专业课学习，使得大多数艺术生对自身的文化课缺乏信心，久而久之，对自己的薄弱学科会越来越没有积极性。而且艺术生的文化课教学区别于其他班级，需要更具有针对性的学习和授课，准确的了解学生存在的问题，然后制定适合他们的教学进度。“云智能课堂恰恰满足了这些课堂教学需求，而且还在上课中解放了老师，教学变得更轻松，适合新时代的学生学习和教师教学。”付尚英老师表示。

　　【对话】
　　您什么时候开始使用分豆教育慧学云智能教育产品的?班级哪个学科在使用?频次大概是怎样的?
　　付尚英：2015年下半年开始使用慧学云智能教育产品。目前班级高一数学、物理、化学在都使用，我所授的是数学学科，每周频次大约3到5次。

　　问：慧学云智能教育平台对您日常教学效率提升，体现在哪些方面?是否减轻了教学负担?
　　付尚英：慧学云智能教育平台提高了课堂的效率，主要体现在上课习题检测时很快，全班正确率反馈及时，学生感兴趣，参与度也有了很大提升，减轻了教师板书的负担，还能及时掌握学生学习的动向，及时调整教学速度。
　　问：您觉得慧学云智能教育平台对传统课堂发生哪些改变?特别是在实时互动、学情统计方面，表现出哪些优势?
　　付尚英：传统的课堂教师讲的多，练习做的相对少一些。慧学云智能教育平台便于老师了解学生当堂课中学生掌握知识的情况，然后实时控制学生学习知识的频率，以及老师讲解知识的速度和节奏。
　　问：慧学云智能教育平台对于学生的学习行为有哪些影响?可以从课堂参与、学习兴趣等方面来展开。
　　付尚英：课堂上学生紧跟教学内容，教师讲解课堂知识时，不会的可以看视频。学生在课堂上参与积极性高，算题速度加快，有的简单题口算出结果，回答问题轻松愉快，学习兴趣也就提高。

传统的课堂教师讲的多，练习做的相对少一些，一直是这样的

艺术特长生是什么生？学习兴趣提高了，成绩才能提高

艺术生的文化基础比较薄弱，加之长时间的专业课学习，使得大多数艺术生对自身的文化课缺乏信心

满堂灌是中国教育的特色啊

艺术生还能这样逆袭?看来这个慧学云平台不简单啊