双方有一点做法可谓异曲同工：从代沟的解决上来反证代沟的主要责任，这就好比虽然我不能直接知道你得了什么病，但是我可以通过看你吃什么药来间接知道你的病情。顺便说一句，今天双方都没有一个明确的比较标准，这样一来容易给人理不直气不壮的感觉。

我们的父母一代出生在五十、六十年代，成长在七十、八十年代，他们世界形成的时代是和我们完全不同是时代。马克思主义教导我们看问题要用发展的眼光，那么，我们怎能用昨天的眼光来看待今天的问题呢

事例攻击例句：“我们都知道XXXX，如果按照对方辩友的说法，是不是XXXX了”
数据攻击例句：“我方查到XXX一项数据显示，XXXX，为什么恰恰和对方说的截然相反呢？”
逻辑攻击例句：“对方辩友，有XXXX就一定代表XXXX吗？那XXXX也有XXXX，XXX就是XXX？