搬一下在书本看到的
有人问孔子,对一个国家最重要的是什么?孔子说,一是信,二是粮,三是兵。又问按重要性排列,必须去掉一个该是那个,孔子说兵,又问在去掉一个,孔子说那就粮吧。可见信的重要,孔子宁去粮不去信!
我想这道理也是个一个地方,看我们这个地方慢慢失去的却是信,家长送孩子上学不放心老师,老师教育孩子担心社会的非难,朋友间害怕被利用,夫妻之间小我会就离婚,等等数不胜数。
古人说信不足焉有不信,自己本来就信义不足,怎么敢相信别人那?孔子讲:志于道,据于德,依于仁,游于艺。别说前面更高的了,就是游于艺又有几人能做的到?
假如学习的方向和目标是志于道,据于德,依于仁,游于艺。还担心缺乏什么信义嘛?若不去真真思考何为学习,到头来自个沦为各种的工具,那将会陷入怎么的混乱阿!
书里的东西搬移到这,不管理解多少,光是这搬移也觉得是有些意义的。
有人问孔子,对一个国家最重要的是什么?孔子说,一是信,二是粮,三是兵。又问按重要性排列,必须去掉一个该是那个,孔子说兵,又问在去掉一个,孔子说那就粮吧。可见信的重要,孔子宁去粮不去信!
我想这道理也是个一个地方,看我们这个地方慢慢失去的却是信,家长送孩子上学不放心老师,老师教育孩子担心社会的非难,朋友间害怕被利用,夫妻之间小我会就离婚,等等数不胜数。
古人说信不足焉有不信,自己本来就信义不足,怎么敢相信别人那?孔子讲:志于道,据于德,依于仁,游于艺。别说前面更高的了,就是游于艺又有几人能做的到?
假如学习的方向和目标是志于道,据于德,依于仁,游于艺。还担心缺乏什么信义嘛?若不去真真思考何为学习,到头来自个沦为各种的工具,那将会陷入怎么的混乱阿!
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