这书上说的太可怕了，贝塔不敢再犟，老老实实答应下来。
这样，第一堂课结束了。
从那以后，贝塔不敢违拗海蒂的命令，每天晚上用心学字母，歌词也都牢牢记住。
爷爷常常坐在屋里，抽着烟斗，看他们学习。有时，他翘起嘴角，像是想大笑起来
似的。
每次一番苦学之后，贝塔总会被挽留下来享受一顿晚饭。所以，虽然贝塔常被歌词
吓得够呛，却每次都有丰盛的补偿。
这样，冬天过去了。贝塔认认真真地学，字母越记越多。
不过，背歌词可是贝塔每天最辛苦的事。
这天，好歹总算背到了U。
“U和V要是搞混，
你得到不愿去的地方待上一阵。”
贝塔一听，大叫：
“我才不去！”
然后，像是真有人揪住他的脖子，要拖他去他讨厌的地方似的，拼命背起来。
第二天晚上，海蒂念道：
“要是这个W你学不会，
瞧一瞧墙上的鞭子吧。”
贝塔瞟了一眼墙上，得意地说：
“墙上没鞭子。”
“那倒是。不过，你知道爷爷的壁橱里放着什么吗？”海蒂问他。“可有一根跟我
胳膊一般粗的拐杖。要是把它拿出来就是：
瞧一瞧墙上的拐杖吧。”
贝塔看见过那根粗粗的棒木拐杖。于是赶紧趴到书上，把W记下来。
第二天的歌谣是这样的。
“如果把X忘在脑后，
今天会把你饿个透。”
贝塔偷眼瞧瞧放着面包和奶酪的壁橱，没好气地说：
“我一辈子也不忘。”
“太好了。那么下一个你也能很快记住。”海蒂趁机鼓劲。“下一个学完，明天就
只剩一个了。”
贝塔露出不情愿的样子。可海蒂已经读起来了。
“Y这儿还卡壳，
别人笑话你也没折。”
贝塔一听，眼前浮现出富兰克托那些头顶黑色高礼帽，脸上带着轻蔑和嘲笑的了不
起的老师。他立刻趴到书上紧紧盯住Y，直到把它记得牢牢的，而且闭上眼睛也能想起
怎么写。
第二天，贝塔挺神气地来了，因为要学的字母只剩下一个。海蒂念道：
“Z背得慢慢吞吞，
你就只配和野蛮人一起混。”
贝塔不以为然地笑着说：“什么野蛮人，哪有谁知道他们住哪儿？”
“贝塔，爷爷知道。”海蒂说。“你等等，我去问问。”
海蒂说着从椅子上跳起要出去。
“慢着！”
贝塔慌忙喊了一句。他仿佛看见阿鲁姆大叔和牧师正走进来，要抓住他，把他送到
野蛮人那儿去。因为说实话，他还真不认识Z这个字母。
“怎么了？”海蒂一听他这么惊慌，吓了一跳，奇怪地问。
“没什么！你回来吧，我这就记下来。”贝塔结结巴巴地说。海蒂非常想知道野蛮
人住在哪儿，可一听贝塔的声音这么不安，只好算了，又回到椅子上。这下贝塔老老实
实背了又背，直到一辈子都不会忘掉，接着又开始学拼读。这一个晚上，贝塔学了很多
东西，一下有了不小的进步。——这样，日子一天天过去。
雪又变软了，而且每天下一层新雪。海蒂整整三周不能上山看奶奶。她就更加用心
地教贝塔，好让他能更快代自己为奶奶读歌。
一天晚上，贝塔从海蒂那儿回到家，一进门就说：
“我会了！”
“会什么了，贝塔？”妈妈猜肯定是件喜事，忙问。
“我会拼读了！”贝塔说。
“真的吗？哎呀，奶奶，你听见了吗？”布丽奇喊道。
奶奶在旁边一听，纳闷他是怎么学会的。
“我得念歌了，海蒂吩咐的。”贝塔说。妈妈忙把那本旧书拿来。奶奶很兴奋，她
已经好久没听到那些动人的句子了。贝塔往桌旁一坐，打开书念起来。妈妈坐在他旁边
认真倾听。贝塔每念完一首，她便惊叹一句：
“谁想到居然有这样的事？”
奶奶一动不动地听着，一句话也没说。
第二天，到了班上的朗读课。轮到贝塔的时候，老师说：
“贝塔，像平常那么把你跳过去吧。再不，你试一试——我不要求你，你试着念一
行就行。”
贝塔非常流利地念了三行。
老师一听，放下书，目瞪口呆地直盯着贝塔。这样的事简直闻所未闻。终于，老师
说：
“贝塔，这太不可思议了！我以前费尽心思地教你，你连音节都念不好，我毫无办
法，只好放弃。没想到，你现在不但发音准确，句子也读得流畅清楚。世上真有这种奇
迹吗？贝塔？”
“是海蒂教我的。”贝塔回答。
老师惊愕地转眼去看海蒂。海蒂还是平时的样子，天真无邪地望着他。
“你和以前不大一样了，贝塔。从前你总是整星期地缺课，有时甚至一连几个星期。
可近来你一天不缺了，你是怎么变成个好学生的？”
“这都亏了阿鲁姆大叔。”回答说。
老师越发惊奇，目光从贝塔移向海蒂，又从海蒂移向贝塔。
“咱们再读一次行么。”老师为慎重起见，又让贝塔读了三行，看看他是不是真的
会了。贝塔读得准确流畅。看来，这的确千真万确。
放学以后，老师立刻跑到牧师那儿，告诉他这件事，说阿鲁姆大叔和小海蒂来到村
里后做了件多么了不起的好事。
这以后，贝塔每天晚上都在家给奶奶念一首歌。这倒一直遵照海蒂的嘱咐，不过，
他从不多念一首。奶奶也不勉强他。
母亲到底是母亲。贝塔做出这么了不起的事，布丽奇每天都忍不住要感叹。每次朗
读诗歌的小伙子读完歌钻进被窝，她常会说：
“贝塔念得多好，太让人高兴了。这孩子将来不知道能多有出息！”
奶奶听了，有时会回答说：
“是啊，这真是件好事。不过，我更巴不得春天快点到，海蒂好能上山。海蒂读得
更不错。贝塔一读，总漏词，听着听着就糊涂了，不懂是什么意思。不像海蒂读着让人
感动。”
这是因为贝塔读的时候总想偷懒，一碰上长一点、难一点的词，他就跳过去。他想
反正写了那么多词，漏掉三四个没什么大不了的。结果，贝塔念的诗歌里一个名词也没
有。
这样，第一堂课结束了。
从那以后，贝塔不敢违拗海蒂的命令，每天晚上用心学字母，歌词也都牢牢记住。
爷爷常常坐在屋里，抽着烟斗，看他们学习。有时，他翘起嘴角，像是想大笑起来
似的。
每次一番苦学之后，贝塔总会被挽留下来享受一顿晚饭。所以，虽然贝塔常被歌词
吓得够呛，却每次都有丰盛的补偿。
这样，冬天过去了。贝塔认认真真地学，字母越记越多。
不过，背歌词可是贝塔每天最辛苦的事。
这天，好歹总算背到了U。
“U和V要是搞混，
你得到不愿去的地方待上一阵。”
贝塔一听，大叫：
“我才不去！”
然后，像是真有人揪住他的脖子，要拖他去他讨厌的地方似的，拼命背起来。
第二天晚上，海蒂念道：
“要是这个W你学不会，
瞧一瞧墙上的鞭子吧。”
贝塔瞟了一眼墙上，得意地说：
“墙上没鞭子。”
“那倒是。不过，你知道爷爷的壁橱里放着什么吗？”海蒂问他。“可有一根跟我
胳膊一般粗的拐杖。要是把它拿出来就是：
瞧一瞧墙上的拐杖吧。”
贝塔看见过那根粗粗的棒木拐杖。于是赶紧趴到书上，把W记下来。
第二天的歌谣是这样的。
“如果把X忘在脑后，
今天会把你饿个透。”
贝塔偷眼瞧瞧放着面包和奶酪的壁橱，没好气地说：
“我一辈子也不忘。”
“太好了。那么下一个你也能很快记住。”海蒂趁机鼓劲。“下一个学完，明天就
只剩一个了。”
贝塔露出不情愿的样子。可海蒂已经读起来了。
“Y这儿还卡壳，
别人笑话你也没折。”
贝塔一听，眼前浮现出富兰克托那些头顶黑色高礼帽，脸上带着轻蔑和嘲笑的了不
起的老师。他立刻趴到书上紧紧盯住Y，直到把它记得牢牢的，而且闭上眼睛也能想起
怎么写。
第二天，贝塔挺神气地来了，因为要学的字母只剩下一个。海蒂念道：
“Z背得慢慢吞吞，
你就只配和野蛮人一起混。”
贝塔不以为然地笑着说：“什么野蛮人，哪有谁知道他们住哪儿？”
“贝塔，爷爷知道。”海蒂说。“你等等，我去问问。”
海蒂说着从椅子上跳起要出去。
“慢着！”
贝塔慌忙喊了一句。他仿佛看见阿鲁姆大叔和牧师正走进来，要抓住他，把他送到
野蛮人那儿去。因为说实话，他还真不认识Z这个字母。
“怎么了？”海蒂一听他这么惊慌，吓了一跳，奇怪地问。
“没什么！你回来吧，我这就记下来。”贝塔结结巴巴地说。海蒂非常想知道野蛮
人住在哪儿，可一听贝塔的声音这么不安，只好算了，又回到椅子上。这下贝塔老老实
实背了又背，直到一辈子都不会忘掉，接着又开始学拼读。这一个晚上，贝塔学了很多
东西，一下有了不小的进步。——这样，日子一天天过去。
雪又变软了，而且每天下一层新雪。海蒂整整三周不能上山看奶奶。她就更加用心
地教贝塔，好让他能更快代自己为奶奶读歌。
一天晚上，贝塔从海蒂那儿回到家，一进门就说：
“我会了！”
“会什么了，贝塔？”妈妈猜肯定是件喜事，忙问。
“我会拼读了！”贝塔说。
“真的吗？哎呀，奶奶，你听见了吗？”布丽奇喊道。
奶奶在旁边一听，纳闷他是怎么学会的。
“我得念歌了，海蒂吩咐的。”贝塔说。妈妈忙把那本旧书拿来。奶奶很兴奋，她
已经好久没听到那些动人的句子了。贝塔往桌旁一坐，打开书念起来。妈妈坐在他旁边
认真倾听。贝塔每念完一首，她便惊叹一句：
“谁想到居然有这样的事？”
奶奶一动不动地听着，一句话也没说。
第二天，到了班上的朗读课。轮到贝塔的时候，老师说：
“贝塔，像平常那么把你跳过去吧。再不，你试一试——我不要求你，你试着念一
行就行。”
贝塔非常流利地念了三行。
老师一听，放下书，目瞪口呆地直盯着贝塔。这样的事简直闻所未闻。终于，老师
说：
“贝塔，这太不可思议了！我以前费尽心思地教你，你连音节都念不好，我毫无办
法，只好放弃。没想到，你现在不但发音准确，句子也读得流畅清楚。世上真有这种奇
迹吗？贝塔？”
“是海蒂教我的。”贝塔回答。
老师惊愕地转眼去看海蒂。海蒂还是平时的样子，天真无邪地望着他。
“你和以前不大一样了，贝塔。从前你总是整星期地缺课，有时甚至一连几个星期。
可近来你一天不缺了，你是怎么变成个好学生的？”
“这都亏了阿鲁姆大叔。”回答说。
老师越发惊奇，目光从贝塔移向海蒂，又从海蒂移向贝塔。
“咱们再读一次行么。”老师为慎重起见，又让贝塔读了三行，看看他是不是真的
会了。贝塔读得准确流畅。看来，这的确千真万确。
放学以后，老师立刻跑到牧师那儿，告诉他这件事，说阿鲁姆大叔和小海蒂来到村
里后做了件多么了不起的好事。
这以后，贝塔每天晚上都在家给奶奶念一首歌。这倒一直遵照海蒂的嘱咐，不过，
他从不多念一首。奶奶也不勉强他。
母亲到底是母亲。贝塔做出这么了不起的事，布丽奇每天都忍不住要感叹。每次朗
读诗歌的小伙子读完歌钻进被窝，她常会说：
“贝塔念得多好，太让人高兴了。这孩子将来不知道能多有出息！”
奶奶听了，有时会回答说：
“是啊，这真是件好事。不过，我更巴不得春天快点到，海蒂好能上山。海蒂读得
更不错。贝塔一读，总漏词，听着听着就糊涂了，不懂是什么意思。不像海蒂读着让人
感动。”
这是因为贝塔读的时候总想偷懒，一碰上长一点、难一点的词，他就跳过去。他想
反正写了那么多词，漏掉三四个没什么大不了的。结果，贝塔念的诗歌里一个名词也没
有。
