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2、基础丶能力丶素质
素描是造型艺术的基础，素描学习训练的目的在于培养学习者正确的认识能力、观察能力、造型能力、表达能力和审美能力，这也是考试考察学生综合素质的目的。但光凭理头苦干是不行的，要有意识地培养自己正确的观察与表现能力。
观察方法通常指整体与比较如：
眯着眼睛看大体，在整体中比。而细节特别是精彩的细节却要瞪大眼睛地近距离观察，而且你描绘的如是正面，最好从侧面或顶部来观察物象，这样多角度的立体考察对表现物象的结构、起伏、特征、转折是有帮助的
;要能敏锐地判断感悟到表达对象独特的形象特征、精神气质，能从平凡中发现美的形式、美的韵味，并能迅速地选择相适应的又是自己的方法加以表现、处理。

3、基本功与创造力并进
美术高考生基本功好，是不是就创造力强呢?不一定。我们不缺扎实的基本功，要知道没有创造力的画面，基本功再扎实分数也上不了全新的高度。所以，处理好基础教学与创造性思维的培养两者之间的关系就显得非常重要。
建议同学们在考前可以多广泛的阅读、欣赏、交流、总结;通过逆向思维、发散思维、打破常规，在日常学习生活中逐渐培养创造力。

5、“黑白灰”很重要
一些有经验的学生会通过利用“黑白灰”手法来拉开画面的关系，提升层次感和节奏感，花较少的时间争取到最大的效益，除了整体画面的黑白灰、明度关系以外，其画面中每个物体或者头像五官个体都是有黑白灰的层次变化的。

7、懂的“修改”
这里的“修改”类似于一般意义上的调整，所不同的是：调整大都基于常规的循序渐进，而“修改”则是基于主动表现中的果敢、直干;因为敢画、敢错，才有“修改”的必要;而每一次的“修改”都是一次思索、进步的过程，有时大刀阔斧的“修改”竟是一种升华、或是一种起死回生。
因此，不用怕脏、不用过分地小心谨慎，要敢做敢为;不用担心留有改过的痕迹，这痕迹应该是前进的足迹。“修改”是一种脚踏实地的学习态度，一种自信进取的学习探索。初学者常常一错就重来，总想立竿见影、急功近利、一鸣惊人，却不知是一种浮躁的表现。

楼主好人，顶起

真好