今年7岁的小杭龙只能走到两米，到了学龄却没有找到学校接收他。一切只因为他患有先天性“进肢神经性传导障碍”。
　　为了郭杭龙能像正常孩子一样走进宽敞明亮的教室，沈阳市回族小学破例接收了他。
　　10月12日，尽管初秋的天气很凉，但阳光依然灿烂地照耀在郭杭龙的小脸上。入学才一个月的郭杭龙，已经受到了来自回族小学师生的特殊照顾。母亲心痛：残肢儿子渴望上学
　　“孩子8个月时家人才发现他的异常。胳膊和腿一点劲儿也没有，不能正常走路。”郭杭龙的母亲陆女士眼睛红红地说。
　　孩子7岁了，却只能走两米的路，就再也走不了了。就连站着，也只能站几分钟，生活不能自理的身体怎么上学呀。
　　“我打听过了，能接收残疾孩子的学校只有智障学校一种，而像杭龙这样肢体残疾但智力正常的孩子却没有专门的学校。几经周折，我找到了回族小学。”陆女士说。学校破例：杭龙如愿上学
　　9月1日，郭杭龙终于坐在了沈阳市回族小学一年一班的教室里。
　　但随之而来的问题也令杭龙的父母十分无奈。 入学的前几天，杭龙的父母天天站在教室外等着课间抱孩子上厕所。
　　这时，班主任刘老师说：“你们就放心地把孩子交给我吧，杭龙是我们班的一员了，我们的集体一个都不能少！”
　　学校的领导和老师也给予杭龙极大关注。男教师在校团支部的号召下自发地在课间抱杭龙上厕所、到另一个楼上课。
　　“这些都没有什么，杭龙很懂事，惹人怜爱。”王老师面对记者轻描淡写地说。献上锦旗： 情深似海 桃李无言
　　在昨天的“温情校园，点燃希望之火”活动中，同学们送给杭龙一本崭新的大字典，学校特意为杭龙捐赠了一把舒服的坐椅。
　　“我要谢谢老师们，我会好好学习的。”杭龙开心地对记者说。杭龙的班主任告诉记者，杭龙非常懂事，“他非常有礼貌，时常想着帮助别的同学，上课时积极发言。”
　　昨天，陆女士将一面写着“情深似海桃李无言”的锦旗送给学校。她激动地哭了，“我真没想到，孩子在这里会受到这样的照顾，没想到自己的孩子也能享受到集体生活的快乐！”
　　链接：据了解，目前沈阳还没有一所专门接收肢体残疾但智力正常孩子的学校。像这种肢体残疾但智力正常的孩子，只能去智障学校或者正常学校学习。时代商报记者　秦巍　谭宝丽