望子成龙、望女成凤是社会大环境给家长施加的压力使然，家长把孩子的学习看得比什么都重要，千方百计地为孩子选好学校，这本身没有什么错，但是，家长在认识上有个误区不容忽视：就是孩子进了好学校好的老师教就等于进入了的保险箱，学习就一定会好。但对于学生个体来讲，每个孩子对环境的适应能力不同，对老师讲解的知识接受的程度也不同，这些都是影响孩子学习的重要因素，尤其上了中学的孩子，对事情有了自己的看法和主见，强制让孩子被动地接受，孩子怕学习成绩不如别的同学，自己没面子；怕学习落后老师不重视，甚至会被老师瞧不起。如此种种紧张、焦虑的心理，会导致孩子对他周围的一切产生敏感，太在乎同学、特别是老师对自己的评价和态度，很容易与老师、同学发生矛盾。一旦有了矛盾，他们在学习上就会产生消极或抵抗情绪，使学习成绩迅速滑落！
由此而来带来了这样一个问题，你很难确定这个老师到底是不是合适孩子。举个例子，我经常遇到有人抱怨，这个老师评价很高啊，可是孩子感觉他教的不怎么样啊？其实教育的特别也在这里，老师不差，但是不适合孩子，孩子在他那就是学不到家长想要的东西，而且家长投入了时间，金钱，请问怎么补偿？