对外汉语教师和语文老师的区别点:
1、语文老师说的很抽象,也可以说小学、或高中语文老师,负责语文科目教学的老师。没有太高的门槛,不像对外汉语的门槛很高,必须具备大学本科的学历。
2、对外汉语教师
对外汉语教师必须具有大学本科以上学历或同等学力,并具有一年以上的对外汉语教学经历,取得了一定的教学经验,知识结构应具备以下几类:
(一)教学理论和教学方法
1.了解对外汉语教学的性质和特点;
2.了解主要的语言教学法流派的基本理论和基本方法;
3.掌握教育学基本知识。
(二)语言学和文字学知识方面
1.比较全面地掌握现代汉语理论知识,包括语音、词汇、语法、修辞、文字等方面的基本理论知识,并能对现代汉语的语言观象进行科学分析;
2,掌握古代汉语的基础知识,具有阅读一般古文的能力;
3.系统掌握普通语言学知识,并掌握应用语言学的基本知识。
(三)文学知识方面
1.了解中国文学发展概况,熟悉我国主要作家及其代表作品;
2.对世界著名的作家和作品有所了解。
(四)其他文化知识方面
1.熟悉中国的历史和地理,了解主要的名胜古迹,有一定的社会、民俗知识;
2.具有一般的世界历史、地理知识、剪纸、书法、太极、道德经,八卦等等!
以上这些回答应该很全面了吧!
1、语文老师说的很抽象,也可以说小学、或高中语文老师,负责语文科目教学的老师。没有太高的门槛,不像对外汉语的门槛很高,必须具备大学本科的学历。
2、对外汉语教师
对外汉语教师必须具有大学本科以上学历或同等学力,并具有一年以上的对外汉语教学经历,取得了一定的教学经验,知识结构应具备以下几类:
(一)教学理论和教学方法
1.了解对外汉语教学的性质和特点;
2.了解主要的语言教学法流派的基本理论和基本方法;
3.掌握教育学基本知识。
(二)语言学和文字学知识方面
1.比较全面地掌握现代汉语理论知识,包括语音、词汇、语法、修辞、文字等方面的基本理论知识,并能对现代汉语的语言观象进行科学分析;
2,掌握古代汉语的基础知识,具有阅读一般古文的能力;
3.系统掌握普通语言学知识,并掌握应用语言学的基本知识。
(三)文学知识方面
1.了解中国文学发展概况,熟悉我国主要作家及其代表作品;
2.对世界著名的作家和作品有所了解。
(四)其他文化知识方面
1.熟悉中国的历史和地理,了解主要的名胜古迹,有一定的社会、民俗知识;
2.具有一般的世界历史、地理知识、剪纸、书法、太极、道德经,八卦等等!
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