学摄影从少年开始
儿童摄影培训第一课-少年未来大师班
讲师 郑乃强
上课时间：
周二、周四、周六 18:30~21:00
周日上午:09:30~12:00下午:13:30-16:00
课时：
46小时、2.5小时/课
课次：
16次课、理论+实践（实习课加时）
我们的亮点
1、由北京市普教系统百名师徒优秀教师任教。熟悉学生特点，是深受学生喜爱的老师，学生教育专家。
2、课程注重实践，激发兴趣、培养孩子对美的认知与观察力、关注美好的事物，运用摄影语言表达内心世界。
3、创造出“小课堂街接大课堂”、“书、画、景、物合一体”的教学方法；在大自然中学自然，探索出热爱自然，热爱科学，热爱祖国“智德相长”的素质教育模式。
我们的优势
1、教学优势：
在TMT摄影培训学院，孩子能学到的不仅仅是摄影知识，还可以学习到对美的认识，从而减少了“花了很多钱，最后学会了理论知识，连照相都不会”的家长顾虑。
2、地理优势：
TMT摄影培训学院为了让各大位置的学员能够方便的来到学院特地将地址选在了西城区菜市口，位于一个封闭式小区中，安全也能得到保障。
3、环境优势：
TMT摄影培训学院不仅仅有摄影教室，还有摄影发布厅、摄影画廊、摄影棚，平时对外出租，不定期对学员进行实训，在摄影棚中拍摄美丽的照片，在摄影画廊中展示，不仅增加了学员的拍摄经验，还可以让学员展出自己的作品，得到自信心。
4、教学形式优势：
TMT摄影培训学院的教学方式与众不同，家长可以陪同孩子一起上课，如果家长没有时间我们还开通了网上平台，对课堂进行实时直播（仅学生家长可以获得权限），不仅仅保证安全，还要保证教学质量。
课程教学流程
第一课时：初步认识镜头的特性，现场实习，花卉拍摄：
一、认识不同镜头的特性功能：
1、广角镜头：表现广阔和延伸感；
2、长焦镜头：表现压缩空间。
二、现场拍摄盆栽花卉 ；
三、在实拍中感受摄影器材组合的功能，针对拍摄题材，选购自己适用的器材。
第二课时：
一、熟悉自己相机的功能：（光圈、快门、优先设置、曝光补偿）；
二、通过作品分析，认识对景深控制；
三、初步练习对构图素材在画面中位置的的安排，创造画面的空间感与纵深感。 （现场实习）
第三课时：构图中光线的运用与色彩搭构成：
一、判断和运用造型光的强度；
二、几种常见造型光的运用：
拍摄微距花卉艺术作品，从身边的花卉开始，认识对光线利用的重要性。
第四课时：构图常见的表现形式：
一、矩形黄金分割；
二、简化黄金分割—三分法：
1、用三分法安排地平线；
2、画面中对主体位置的空间安排；
3、画面中对陪体位置的空间安排；
4、对画面环境的利用。
第五、六课时： 外拍实习
一、指导老师在实习前现场踏勘，完成素材拍摄，确定拍摄内容。
二、学员通过实习，会有事半功倍的学习效果。
第七课时：在实拍中灵活运用构图：
一、逆光造型创造花卉通透的质感；
二、在花丛中寻找重复的图案；
三、景别的确定，用特写画面突出花蕊；
四、发掘线条，表现花丛的节奏感；
五、控制景深营造画面虚实。
第八课时：不同题材的创作理念和技法：
一、学摄影从拍花开始；
二、怎样拍摄风光作品；
三、怎样拍摄人文景观题材的作品。
报名请到TMT摄影官网咨询客服哟~
儿童摄影培训第一课-少年未来大师班
讲师 郑乃强
上课时间：
周二、周四、周六 18:30~21:00
周日上午:09:30~12:00下午:13:30-16:00
课时：
46小时、2.5小时/课
课次：
16次课、理论+实践（实习课加时）
我们的亮点
1、由北京市普教系统百名师徒优秀教师任教。熟悉学生特点，是深受学生喜爱的老师，学生教育专家。
2、课程注重实践，激发兴趣、培养孩子对美的认知与观察力、关注美好的事物，运用摄影语言表达内心世界。
3、创造出“小课堂街接大课堂”、“书、画、景、物合一体”的教学方法；在大自然中学自然，探索出热爱自然，热爱科学，热爱祖国“智德相长”的素质教育模式。
我们的优势
1、教学优势：
在TMT摄影培训学院，孩子能学到的不仅仅是摄影知识，还可以学习到对美的认识，从而减少了“花了很多钱，最后学会了理论知识，连照相都不会”的家长顾虑。
2、地理优势：
TMT摄影培训学院为了让各大位置的学员能够方便的来到学院特地将地址选在了西城区菜市口，位于一个封闭式小区中，安全也能得到保障。
3、环境优势：
TMT摄影培训学院不仅仅有摄影教室，还有摄影发布厅、摄影画廊、摄影棚，平时对外出租，不定期对学员进行实训，在摄影棚中拍摄美丽的照片，在摄影画廊中展示，不仅增加了学员的拍摄经验，还可以让学员展出自己的作品，得到自信心。
4、教学形式优势：
TMT摄影培训学院的教学方式与众不同，家长可以陪同孩子一起上课，如果家长没有时间我们还开通了网上平台，对课堂进行实时直播（仅学生家长可以获得权限），不仅仅保证安全，还要保证教学质量。
课程教学流程
第一课时：初步认识镜头的特性，现场实习，花卉拍摄：
一、认识不同镜头的特性功能：
1、广角镜头：表现广阔和延伸感；
2、长焦镜头：表现压缩空间。
二、现场拍摄盆栽花卉 ；
三、在实拍中感受摄影器材组合的功能，针对拍摄题材，选购自己适用的器材。
第二课时：
一、熟悉自己相机的功能：（光圈、快门、优先设置、曝光补偿）；
二、通过作品分析，认识对景深控制；
三、初步练习对构图素材在画面中位置的的安排，创造画面的空间感与纵深感。 （现场实习）
第三课时：构图中光线的运用与色彩搭构成：
一、判断和运用造型光的强度；
二、几种常见造型光的运用：
拍摄微距花卉艺术作品，从身边的花卉开始，认识对光线利用的重要性。
第四课时：构图常见的表现形式：
一、矩形黄金分割；
二、简化黄金分割—三分法：
1、用三分法安排地平线；
2、画面中对主体位置的空间安排；
3、画面中对陪体位置的空间安排；
4、对画面环境的利用。
第五、六课时： 外拍实习
一、指导老师在实习前现场踏勘，完成素材拍摄，确定拍摄内容。
二、学员通过实习，会有事半功倍的学习效果。
第七课时：在实拍中灵活运用构图：
一、逆光造型创造花卉通透的质感；
二、在花丛中寻找重复的图案；
三、景别的确定，用特写画面突出花蕊；
四、发掘线条，表现花丛的节奏感；
五、控制景深营造画面虚实。
第八课时：不同题材的创作理念和技法：
一、学摄影从拍花开始；
二、怎样拍摄风光作品；
三、怎样拍摄人文景观题材的作品。
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