各位代表：现在，我代表国务院，向大会报告政府工作，请予审议，并请全国政协各位委员提出意见。
一、2015年工作回顾
班集体是学校进行教育的基本单位，班集体建设的好坏对整个学校具有重要的影响和作用，对班级中每个学生的成长和发展具有直接的关系。而活动是集体的生命，是实现集体目标的有效形式，是团结、教育学生的有力手段。一个团队的凝聚力和向心力往往是在活动的过程中逐步形成的。而在过去一年，我们班文艺活动发展趋势良好，各类活动如火如荼的开展，班级活动的参与度也非常高，也逐渐形成我们班自己独有的活力与凝聚力，培养出个性的班级文化氛围。
二、2015年工作部署
在本年度，我班开展的活动如下：
1. 体育文化节
在本次体育文化节中，同学的热情非常之高，在班委的组织下成立啦啦队为篮球、拔河、绑腿跑队员进行加油。购置彩带等加油用具，使得加油方式更加多样化。
2. 班级烧烤
11月中旬，我班组织了同学在仁寿山进行了自助烧烤活动。同学们交杯换盏，畅谈人生理想；在享受美食的同时，增进了彼此之间的友谊，好不欢乐。
3. 元旦汇演
11月学院进行了元旦汇演准备工作，每班展开节目编排，为最终能在舞台展现班级风采。虽然时间紧迫，任务繁重，但同学们还是充分利用自己的课余时间，高度配合节目的准备工作。而最终经过选拔，我班节目不负众望拿下了12月汇演的两个名额。
三、2016年工作展望
良好的班级活动的组织是形成这个班级凝聚力的重要条件，因此，在下一年度，我班会坚持学生这一主体性活动组织原则，继续培养各类班干以及各个同学的组织才能，充分开展展示学生才艺，树立学生自信的文化活动。班级活动为学生思想品德的成长提供了时间的条件和生活经验的基础。与此同时，也充实了学生的生活，密切了学生与社会之间的联系，使学生更多的体验个人同他人、集体、社会的复杂关系。在2016，我班会将班级活动做到更好，调动更多同学的积极性，使我班这一集体更加融合。在学期中，不仅是将班内活动发展好，更是在院内、校内得到等多的展示机会，同时，也会主动商议与其他班的联合活动，开扩班级人际交往，使不同的班级文化得到交流与碰撞，使文化活动多样化。