11月16日晚,黔东南全州学校艺术教育现场推进会文艺汇报演出,在施秉县县校外活动中心举行,节目以“青春、梦想、飞翔”为主题,演出形式多样、精彩纷呈,州县分管教育有关领导及全州各县市选派的中小学校长、老师代表观看了演出。成功的演出背后,有谁知道就在施秉县城,居然还有这样的一些孩子,他们与音体美和思想品德课及综合实践课绝缘了。
据调查,就在施秉县城的“施秉城关一小”,一些班级基本上就没有上过综合实践课和思想品德课,甚至音乐、美术、体育课也很难得上。老师日复一日辛勤耕耘着数学和语文,其他课程几乎统统被数学语文课程替代,孩子们与其他课程无缘,只能学到语文和数学了。既然是上级教育部门要求开的课,既然课程表安排了,孩子就有学习到这些课程的权利,可为什么孩子们没能上其他课程呢?
在中国共产党提出的建设创新型国家的指导方针,将创新作为基本战略的大坏境下,这样的教学方式是不是不够与时俱进呢?很难想象,这些没有接受品德课、综合实践课和音、体、美课程教育的孩子们,将来会以什么样的体质、什么样的思想素质和审美素质来完成创新的使命呢?
希望学校能够安排上一下其他课程,让孩子们全面发展,健康成长!
据调查,就在施秉县城的“施秉城关一小”,一些班级基本上就没有上过综合实践课和思想品德课,甚至音乐、美术、体育课也很难得上。老师日复一日辛勤耕耘着数学和语文,其他课程几乎统统被数学语文课程替代,孩子们与其他课程无缘,只能学到语文和数学了。既然是上级教育部门要求开的课,既然课程表安排了,孩子就有学习到这些课程的权利,可为什么孩子们没能上其他课程呢?
在中国共产党提出的建设创新型国家的指导方针,将创新作为基本战略的大坏境下,这样的教学方式是不是不够与时俱进呢?很难想象,这些没有接受品德课、综合实践课和音、体、美课程教育的孩子们,将来会以什么样的体质、什么样的思想素质和审美素质来完成创新的使命呢?
希望学校能够安排上一下其他课程,让孩子们全面发展,健康成长!