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铀与钨之间 2015年10月31日至11月1日，浙江省各地举行普通高中学业水平考试（简称学考）与普通高校招生选考科目考试（简称选考）。
11月22日，浙江省教育考试院公布学考与选考成绩。
这里说明一下，我校这次有1人参加化学选考，2人参加历史选考，1人参加地理选考。参加化学选考的同学得了94分，但是就在那之后的期中考，他只有50多分，想想看吧，50几分参加选考就有94分是有多可怕。两位参加历史选考的同学和我一个班，但是他们平时的历史成绩是顶呱呱的，所以理所应当地得到了100分，至于考地理的同学，只知道得了70几。
这让我们不禁怀疑，为什么这样在选考里可以获得如此高的成绩？
我们再来看一看温州市最好的学校——温州中学。报纸上也报道了，高二（6）班全体同学参加化学选考，共有10人获得100分，班级平均分高达96分。据悉，该班班主任曾表示所有同学将一律再次参加2016年4月的选考。这就是为了占位子，使更多的人不能得到好成绩。
我并没有批评的意思，这也是一种策略，一种极佳的策略。
再来看看乐清的大荆中学。往年该学校的本科率极低，本科人数甚至为个位数。而就在这次选考中，该校好多学生直接报名物理化学生物三门选考，并且许多人三门成绩超过270。270，这就是相当于理综考了270分啊！一个本科人数为个位数的学校能考出这样的成绩是非常惊人的。这，也是一种策略。重点中学还没有去选考时，先去考试，使参加考试的人的水平集体下降，那么就可以率先拿到平时根本不可能得到的分数。
在这个星期，浙江省一级重点中学在嘉兴市召开会议，认为这样的政策不合理。杭州二中，学军中学，镇海中学等浙北名校固然是抗议地最激烈的。他们的校长认为，如果这样的政策继续存在，那么重点中学和普通中学的差异何在？这不是凭实力去考，而是策略！
浙江省教育厅与浙江省教育考试院显然没有考虑到这样的后果，为了防止事态进一步失控，他们封锁了消息，只让媒体采访极个别的学校。
写到这里，我要问，如果是这样，那么高考到底拼的是实力还是策略？！高考改革的结果就是这样吗？这是一个令人深思的问题。
据统计，本次全省参加选考的人数大概为17000人，而100的的人数为1％，也就是说，只有170人得到100分。在这170人中，温州中学这类重点中学又有几个？有多少人是看着策略胜利的？
不要问我哪来的消息，你们只需要知道，每一句话，都
11月22日，浙江省教育考试院公布学考与选考成绩。
这里说明一下，我校这次有1人参加化学选考，2人参加历史选考，1人参加地理选考。参加化学选考的同学得了94分，但是就在那之后的期中考，他只有50多分，想想看吧，50几分参加选考就有94分是有多可怕。两位参加历史选考的同学和我一个班，但是他们平时的历史成绩是顶呱呱的，所以理所应当地得到了100分，至于考地理的同学，只知道得了70几。
这让我们不禁怀疑，为什么这样在选考里可以获得如此高的成绩？
我们再来看一看温州市最好的学校——温州中学。报纸上也报道了，高二（6）班全体同学参加化学选考，共有10人获得100分，班级平均分高达96分。据悉，该班班主任曾表示所有同学将一律再次参加2016年4月的选考。这就是为了占位子，使更多的人不能得到好成绩。
我并没有批评的意思，这也是一种策略，一种极佳的策略。
再来看看乐清的大荆中学。往年该学校的本科率极低，本科人数甚至为个位数。而就在这次选考中，该校好多学生直接报名物理化学生物三门选考，并且许多人三门成绩超过270。270，这就是相当于理综考了270分啊！一个本科人数为个位数的学校能考出这样的成绩是非常惊人的。这，也是一种策略。重点中学还没有去选考时，先去考试，使参加考试的人的水平集体下降，那么就可以率先拿到平时根本不可能得到的分数。
在这个星期，浙江省一级重点中学在嘉兴市召开会议，认为这样的政策不合理。杭州二中，学军中学，镇海中学等浙北名校固然是抗议地最激烈的。他们的校长认为，如果这样的政策继续存在，那么重点中学和普通中学的差异何在？这不是凭实力去考，而是策略！
浙江省教育厅与浙江省教育考试院显然没有考虑到这样的后果，为了防止事态进一步失控，他们封锁了消息，只让媒体采访极个别的学校。
写到这里，我要问，如果是这样，那么高考到底拼的是实力还是策略？！高考改革的结果就是这样吗？这是一个令人深思的问题。
据统计，本次全省参加选考的人数大概为17000人，而100的的人数为1％，也就是说，只有170人得到100分。在这170人中，温州中学这类重点中学又有几个？有多少人是看着策略胜利的？
不要问我哪来的消息，你们只需要知道，每一句话，都
