每一种语言在一定程度上都代表着一种思维系统,它体现着不同民族对客观世界的认知过程。这也是我们当前要着重探讨的濒危语言的价值。语言作为一种认知系统,包含着该语言使用者对客观世界的认知体系。这个体系既有共性,也有特殊性。例如,人类社会在认识客观世界的过程中,归纳出许多认知范畴,有的比较具体,有的比较抽象。这些范畴,随着人类认识客观世界过程中知识的不断积累,而不断精密化。这是人类思维模式的进步。这种进步往往由语言的系统结构表现出来,用不同的方法来表达,而这种表达方式的多样化在人类进化过程中形成的差别又反过来促进人类认识客观世界的深化。这样循环往复,人类依靠语言,使得自己对客观世界的认识越来越深刻,越来越精密,越来越多样化。