唇形，是指发音时双唇的形状，是圆还是不圆，以及口腔开度的大小。一般的讲，舌位的高低与唇形的开合成反比。舌位越高，口腔的开度越小，舌位越低，口腔的开度越大。主要元音的唇形及口腔开度如下：
圆唇： o、u、ü
不圆唇： i、a
闭： i、 u、 ü
半闭： o、 e
半开：ê
开：a

单韵母的发音
a(啊)
嘴自然张开，舌自然放松在口腔的最低处。发音时，气流均匀的流出，声带颤动，发出不圆唇元音a。
例字：巴 拔 把 罢 趴 爬 怕 妈 麻 马 骂
例词：妈妈 爸爸 吧嗒 耷拉 打靶 眨巴 嘎巴 嘎拉 哈哈

o(喔)
上下唇自然拢圆后不动，舌向后缩，舌面后部与软腭相对应。发音时，气流均匀的通过带振动，发出圆唇元音o。
例字：玻 博 跛 簸 泼 婆 笸 破摸 馍 抹 磨
例词：伯伯 婆婆 勃勃 泼墨 脉脉 喔喔 薄膜 磨破

e(鹅)
口腔半开，嘴角略展。发音时，舌微微后缩，舌面后部稍隆起与软腭相对应，声带振动，出不圆唇元音e。
例字：得 特 勒 乐 歌 隔 葛 个 科 咳 渴 刻
例词：特色 特赦 乐得 乐和 哥哥 割舍 隔阖 苛刻

ê ( ）
口腔半开，舌尖贴在下齿背后，嘴角略展。发音时，舌面向前挺起与硬腭相对应，声带振动，发出不圆唇元音e。
例字：耶 爷 也 夜 薛 学 雪 血
例词：雪夜 血液

i (一)
嘴微张，唇向两侧展开成扁平形，舌尖轻抵下齿背后。发音时，舌面前部挺起与硬腭前端形成较窄缝隙，气流从缝隙中通过，声带振动，发出不圆唇元音i。
例字：逼 鼻 比 闭 批 皮 痞 辟 眯 迷 米 蜜
例词：鼻涕 鼻息 鼻翼 比例 比拟 比翼 笔迹 笔体

u（乌）
双唇拢成小圆形，并向前微撮。发音时，舌略向后缩，舌面后部与软腭前部相对应，声带振动，气流均匀通过，发出圆唇元音u。
例字：补 布 扑 仆 普 铺 母 幕 夫 扶 府 富
例词：户主 补助 故土 不足 布署 出租 初步 储户

ü(迂)
双唇向前撮成小圆，舌尖抵在下齿背后。发音时，舌面前部挺起与硬腭前端形成缝隙，声带振动，气流均匀通过，发出圆唇元音u。也可以发前高元音i时，将双唇撮成小圆，就是u。这个办法很容易掌握。
例字：淤 于 雨 玉 女 衄 驴 吕 绿 居 局 举 据
例词：女婿 吕剧 旅居 屡屡 缕缕 居于 语句 聚居

一i(前)
嘴微张，展唇呈扁平形。舌尖贴在下齿背后，其后部挺起与上齿龈形成缝隙。发音时，声带振动，气流均匀通过。还有一法：发声母z c s时，口微张，声带颤动，就是舌尖前元音一i。这个韵母不能独立运用，它只出现在舌尖前阻声母z c s的后面。
例字：资 紫 字 疵 词 刺 私 死 寺
例词：孜孜 子嗣 自此 自私 恣肆 刺字 私自

一i (后)
嘴微张，唇略展，舌尖抬起与硬腭前端形成缝隙，发音时，声带振动，气流从缝隙中通过。还有一法：发声母2 h、 c h、 s h、 r时，口微张，舌尖得转向硬腭翘起，声带发音，就是舌尖后元音一i（后）。这个韵母不能独立运用，它只出现在舌尖后阻声母z h、 c h、 s h、 r的后面。
例字：知 值 纸 志 吃 迟 齿 赤 湿 石 使 试
例词：支持 指使 知事 直至 值日 只是 指使

er (儿)
嘴微张，舌前部抬起，舌尖向后略卷与硬腭形成缝隙。发音时声带振动，发出卷舌元音er
例字：儿 尔 饵 洱
例词：尔后 尔耳 儿歌 儿童
绕口令
白石塔
白石塔，白石搭， 白石搭白塔，白塔白石搭，搭好

今天就先更到这里，楼主先去睡会。

好的楼主又回来更新贴子了

2．舌的练习
（l）刮舌：舌尖抵下齿背，舌体贴住齿背，随着张嘴，用上门齿齿沿刮舌叶、舌面，使舌面能逐渐上挺隆起，然后，将舌面后移向上贴住硬腭前部，感觉舌面向头顶上部“百会”穴的位置立起来。这一练习对于打开后声腔和纠正．“尖音”、增加舌面隆起的力量很有效。口腔开度不好的人、舌面音J、 Q、X发音有问题的人可以多练习。
（2）顶舌：闭唇．用舌尖顶住左内颊、用力顶，似逗小孩儿嘴里有糖状，然后，用舌尖顶住右内岬颊做同样练习。如上左右交替、反复练习。
（3）伸舌：将舌伸出唇外，舌体集中、舌尖向前、向左右、向上下尽力伸展。这一练习主要练习使舌体集中、舌尖能集中用力。”

（4）绕舌：闭唇，把舌尖伸到齿前唇后，向顺时针方向环绕360度，然后向逆时针方向环绕360度，交替进行。
（5）立舌：将舌尖向后贴住左侧槽牙齿背，；然后将舌沿齿背推至门齿中缝。使舌尖向右侧力翻。然后做相反方向的练习。这一练习对于改进边音L的发音有益。
（6）舌打响
（7）捣舌