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智力活动的效率

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数学的教学内容较抽象、枯燥、无味,它没有形象生动的语言及生动的故事情节,不易引起学生对数学的学习兴趣。因此,在教学过程中,教师的语言表达方式,制约着学生的智力活动方式和效率。


来自Android客户端1楼2015-10-15 14:11回复
    感觉不错


    来自iPhone客户端4楼2015-10-20 23:03
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