问：女儿在做数学题时总是做错，有计算错误的，有审题不清做错的，因知识点不会做错的很少（错题让她纠正时又能做对）。我认为她是马虎，她也认可，但总是改不掉，天天马虎，回回做题都有错题。非常苦恼，怎样才能不马虎呢？
答：我遇到很多家长对我说："孩子粗心大意改不了，总是犯很低级的错误"。类似的话听得多了，便不再怎么相信这些话的真实性。我不否认粗心的存在，但如果有那么多孩子都粗心大意说不过去。仔细观察，家长和孩子们所谓的粗心无外乎几个因素：没有足够重视、熟练程度不够、理解不够透彻、注意力不能集中等。这些因素是涉及到能力和态度比较严重的评价，所以"粗心"就成为家长和学生都能接受的一个论断了。
我们来看看您的女儿：您说她做数学题时总是错，那别的科目呢？如果在语文和英语上没有类似的问题，那您的女儿可能不太喜欢数学，在数学学习上相对比较吃力。您要花费的精力就要在孩子数学学科的学习上，而不是揪着"粗心"这事不放。
如果您的孩子在家庭作业里面马虎错误的比较多，而正式的考试很少犯类似的错误，那可能是孩子在家里的学习环境分散了孩子很多的注意力，孩子做作业时心思没有完全投入到学习本身上。这种情况的可能性比较大，因为您也提到"错题让她纠正时又能做对"。这种情况下，您就需要考虑孩子学习环境如何改善了。
还有一个可能就是孩子对数学知识理解的不是很到位，基本都会了，但是理解的深度不够。这是初一学生最容易犯的错误。很多题目，做的时候有点似是而非，但知道错了后就知道怎么改了。
您也该关注一下孩子学习数学的态度：是否喜欢数学，是否在应付差事，是否有困难等等。没有和您孩子交流过，以上是根据您的描素做的一些假设分析，以下是一些纠正孩子"马虎"习惯的方法，供您参考：
1：培养孩子的责任心
不仅仅是学习，做好很多事情的前提是责任心，不应付了事，认真对待。
2：培养孩子集中精力的好习惯
有的父母，不管孩子是不是正在学习，都把电视机开着，或者自己打牌、搓麻将，或者自己坐孩子旁边玩手机盯着孩子学习，这些做法都会造成对孩子的干扰，使他不能集中精力去学习。久而久之，孩子便养成了一心二用的坏习惯，有的孩子回家以后，总是先打开电视，然后边看边写作业，或者耳朵上戴着耳机，一边听歌儿，一边做习题，再或者一边手机聊天一边写作业。试想，这样怎么难聚精会神呢？不马虎才怪。
3：利用错题集，分析牢记错误原因
收集错题，找错误的原因，尤其是做错题的原因共性比较大的方面，一定要加深印象规避错误。我们对易犯错误的点了解的足够了，在做题的时候就会下意识的去避免。
4：养成检查的习惯
这个很好理解，就不多说了。
5：培养孩子良好的学习态度
我们不能否认学习是痛苦的，尤其是对孩子来说。所以家长要给与孩子肯定，鼓励，对学习有趣一些的看法等等，尽量让孩子在学习当中收获成就感，这种学习是可持续的，也能在一定程度上避免马虎的学习习惯。
答：我遇到很多家长对我说："孩子粗心大意改不了，总是犯很低级的错误"。类似的话听得多了，便不再怎么相信这些话的真实性。我不否认粗心的存在，但如果有那么多孩子都粗心大意说不过去。仔细观察，家长和孩子们所谓的粗心无外乎几个因素：没有足够重视、熟练程度不够、理解不够透彻、注意力不能集中等。这些因素是涉及到能力和态度比较严重的评价，所以"粗心"就成为家长和学生都能接受的一个论断了。
我们来看看您的女儿：您说她做数学题时总是错，那别的科目呢？如果在语文和英语上没有类似的问题，那您的女儿可能不太喜欢数学，在数学学习上相对比较吃力。您要花费的精力就要在孩子数学学科的学习上，而不是揪着"粗心"这事不放。
如果您的孩子在家庭作业里面马虎错误的比较多，而正式的考试很少犯类似的错误，那可能是孩子在家里的学习环境分散了孩子很多的注意力，孩子做作业时心思没有完全投入到学习本身上。这种情况的可能性比较大，因为您也提到"错题让她纠正时又能做对"。这种情况下，您就需要考虑孩子学习环境如何改善了。
还有一个可能就是孩子对数学知识理解的不是很到位，基本都会了，但是理解的深度不够。这是初一学生最容易犯的错误。很多题目，做的时候有点似是而非，但知道错了后就知道怎么改了。
您也该关注一下孩子学习数学的态度：是否喜欢数学，是否在应付差事，是否有困难等等。没有和您孩子交流过，以上是根据您的描素做的一些假设分析，以下是一些纠正孩子"马虎"习惯的方法，供您参考：
1：培养孩子的责任心
不仅仅是学习，做好很多事情的前提是责任心，不应付了事，认真对待。
2：培养孩子集中精力的好习惯
有的父母，不管孩子是不是正在学习，都把电视机开着，或者自己打牌、搓麻将，或者自己坐孩子旁边玩手机盯着孩子学习，这些做法都会造成对孩子的干扰，使他不能集中精力去学习。久而久之，孩子便养成了一心二用的坏习惯，有的孩子回家以后，总是先打开电视，然后边看边写作业，或者耳朵上戴着耳机，一边听歌儿，一边做习题，再或者一边手机聊天一边写作业。试想，这样怎么难聚精会神呢？不马虎才怪。
3：利用错题集，分析牢记错误原因
收集错题，找错误的原因，尤其是做错题的原因共性比较大的方面，一定要加深印象规避错误。我们对易犯错误的点了解的足够了，在做题的时候就会下意识的去避免。
4：养成检查的习惯
这个很好理解，就不多说了。
5：培养孩子良好的学习态度
我们不能否认学习是痛苦的，尤其是对孩子来说。所以家长要给与孩子肯定，鼓励，对学习有趣一些的看法等等，尽量让孩子在学习当中收获成就感，这种学习是可持续的，也能在一定程度上避免马虎的学习习惯。
