如题。
初一了,老师很看重我,第一天就选我当了班长,而且告诉我很多关于喜欢我的话,一开始,我很开心。但是管了一个月后,却慢慢的出现了各种问题,越来越迷茫了。
一是时间问题,因为当了班长,很多东西都要浪费时间,虽然作业做起来不吃力,但是时间却不够,有些时候甚至要拖欠作业。
然后就是纪律问题,班上有少数同学不服管教,多次提醒都不听。自习课,地理课都在讲话,又不敢放开管。还有很多同学在你说话的时候不听,后来那件事都告一段落货过一阵子了才来问你,就像上次体育课的时候让每一个同学跑完步了就排好,好计时,明明强调了很多次,但有一些同学就是不听,都计完了才来问你为什么没他的名字,搞的一团糟,还要反过来责怪你。
最重要的一个,就是“度”的问题。你一但管严了,要得罪一些同学,但一旦管松了,老师看见纪律不好又要来责怪你。还有一些同学,你一旦出言提醒她会做出你很对不起她的样子,让你哭笑不得。
还有一些阿姨告诉我,不要跟老师说同学的问题,那样会得不到拥护,但是我又不想这样。
问题还有好多,一时半会儿都列举不完。
请求各位告诉我,到底要怎样当一个好班长?
初一了,老师很看重我,第一天就选我当了班长,而且告诉我很多关于喜欢我的话,一开始,我很开心。但是管了一个月后,却慢慢的出现了各种问题,越来越迷茫了。
一是时间问题,因为当了班长,很多东西都要浪费时间,虽然作业做起来不吃力,但是时间却不够,有些时候甚至要拖欠作业。
然后就是纪律问题,班上有少数同学不服管教,多次提醒都不听。自习课,地理课都在讲话,又不敢放开管。还有很多同学在你说话的时候不听,后来那件事都告一段落货过一阵子了才来问你,就像上次体育课的时候让每一个同学跑完步了就排好,好计时,明明强调了很多次,但有一些同学就是不听,都计完了才来问你为什么没他的名字,搞的一团糟,还要反过来责怪你。
最重要的一个,就是“度”的问题。你一但管严了,要得罪一些同学,但一旦管松了,老师看见纪律不好又要来责怪你。还有一些同学,你一旦出言提醒她会做出你很对不起她的样子,让你哭笑不得。
还有一些阿姨告诉我,不要跟老师说同学的问题,那样会得不到拥护,但是我又不想这样。
问题还有好多,一时半会儿都列举不完。
请求各位告诉我,到底要怎样当一个好班长?