小文是一个努力上进的学生，只是平时很内向，不善言谈，经常受到同班同学欺负，而他却无能为力。在一次课外活动中，小文偶然认识了同年级的小超，小超是他们的年级老大，小文便请求小超替他出头，把以前吃的亏找回来，条件是以后小文做小超的跟班。小超答应了，事情过去后，小文在学习上用的时间越来越少，原因就是小超一直在玩一款网络游戏，觉得只是自己玩非常无聊，便让小文建了个号陪他一起玩。自此两人经常一同出入网吧，并且小文对游戏的痴迷程度更甚于小超，发展到最后，小文有时都翘课一整天泡在网吧打游戏，成绩也一落千丈。小文的父母得知他的情况后，认为孩子可能是有了网瘾，在熟人的介绍下，就把小文送到了济南纳川素质教育学校。来到纳川之后，学校的心理专家先给小文做了心理诊断，发现小文过去只是闷头学习，缺乏其他业余爱好，与他人沟通能力较弱，在这种情况下，极易受到网络游戏这种反馈时间短的游戏诱惑；并且小文对事物是非好坏的分辨能力较弱，交友不慎，才导致误入歧途。现在，小文在教官的带领下积极参与集体活动，开拓自己的其他能力；并且经过心理专家的多次辅导，小文也对自己，对朋友和家庭有了更深刻的认识，明白了要善交益友，不交损友。相信小文在不久的将来，会成为一个德智体全面发展的好学生。