哥特式的微笑 今天，一些小朋友在骑自行车，但是没有车，必须轮流等待。孩子们在讨论下面该轮到谁。不同意别人的看法，开始争执。教室也很难判断到底下一个该轮到谁。而且有些孩子偏爱骑红色自行车，还有一些偏爱蓝色的。等待的时候，孩子们也不想先去其他地方玩，生怕自己错过。每个孩子都有些等累了，有些不高兴了！
这时，芳芳说：“我们可以做一个名字列表，轮流写下名字。”一些孩子觉得这是个好主意，我也是这么认为的，真棒，芳芳！
于是，我问孩子们，如果要做名字列表，他们需要做些什么。孩子老觉得需要一张大纸。成成提出，需要“胖胖的笔”，“这样字就可以显得很大”。多琳，玛丽，成成，芳芳一起去拿他们需要的东西。回来后他们试图把纸贴在大树的树干上，但是胶带掉了下来，成成嫌树干太不平了，没有办法写名字。玛丽建议说他们可以把它移到窗户上那里很平，容易把纸贴在上面。
这时，芳芳说：“我们可以做一个名字列表，轮流写下名字。”一些孩子觉得这是个好主意，我也是这么认为的，真棒，芳芳！
于是，我问孩子们，如果要做名字列表，他们需要做些什么。孩子老觉得需要一张大纸。成成提出，需要“胖胖的笔”，“这样字就可以显得很大”。多琳，玛丽，成成，芳芳一起去拿他们需要的东西。回来后他们试图把纸贴在大树的树干上，但是胶带掉了下来，成成嫌树干太不平了，没有办法写名字。玛丽建议说他们可以把它移到窗户上那里很平，容易把纸贴在上面。
