世界上的大人都一个样
如果,我们成绩再好点
如果,我们能力再强点
那么,您是不是就不会再怪我们养老鼠了吧?
不会吧
我们并不想当小孩
您一直把我们当小孩
我们从以前就一直喜欢玩
而您最不喜欢的 就是我们去玩
"学生就该把心思放在读书上"
您总是那样说
"你们到底知不知道读书的重要性?"
您总是那样问
"如果他们能再多放点心思在读书上就好了"
您总是那样叹
我们无言 我们不说 我们太坏
我们总有太多的遗憾
"他们被送到5班了"
她这样对我们说
"真的?[KANDA]和[TIKY]被送走了?"
我们这样向她问
瞬间被巨大的不安所笼罩
我们对他们还放不开
"成绩都那么差了还样老鼠?"
您再一次这样说
"....."
我们低下头 继续沉默
我们不敢说的有太多
只不过是一只仓鼠罢了```
我们试着这样说服自己
我们试着想要自我麻痹
大不了以后长大了再养一只
我们试着渐渐这样欺骗自己
那么
这一滴滴的晶莹又是什么?
其实
答案一直在我们心里
大人的世界我们理解不能
As We Are Just KIDS
所以
小孩的心理 大人也不一定完全明白吧?
即使是您也一样
要乖 要听话 要爱学习 要...
太多太多的要求
让我们心灵关闭
"如果你想那样的我们 请去买几个机器人"
不是忘记教育之恩
而是忍无可忍
机器人多好
绝对听话绝对聪明绝对
没有抗拒
我们只是一群坏小孩
仓鼠其实就是让我们放松的玩具
但那些心理话
我想我们宁可对玩具说
也不会告诉大人们
即使玩具不会有响应
===========================================================
很古老的东西
没错就是当初老鼠被收掉时乱砸出来的东西
由于时代长久所以里面句子可能不一样[因为当时的潦草字我都认不出= =很jiong]
因为那是星期5班会课写的所以就写到这里
没有结局
这也是我们老鼠事件的最后结果吧
如果,我们成绩再好点
如果,我们能力再强点
那么,您是不是就不会再怪我们养老鼠了吧?
不会吧
我们并不想当小孩
您一直把我们当小孩
我们从以前就一直喜欢玩
而您最不喜欢的 就是我们去玩
"学生就该把心思放在读书上"
您总是那样说
"你们到底知不知道读书的重要性?"
您总是那样问
"如果他们能再多放点心思在读书上就好了"
您总是那样叹
我们无言 我们不说 我们太坏
我们总有太多的遗憾
"他们被送到5班了"
她这样对我们说
"真的?[KANDA]和[TIKY]被送走了?"
我们这样向她问
瞬间被巨大的不安所笼罩
我们对他们还放不开
"成绩都那么差了还样老鼠?"
您再一次这样说
"....."
我们低下头 继续沉默
我们不敢说的有太多
只不过是一只仓鼠罢了```
我们试着这样说服自己
我们试着想要自我麻痹
大不了以后长大了再养一只
我们试着渐渐这样欺骗自己
那么
这一滴滴的晶莹又是什么?
其实
答案一直在我们心里
大人的世界我们理解不能
As We Are Just KIDS
所以
小孩的心理 大人也不一定完全明白吧?
即使是您也一样
要乖 要听话 要爱学习 要...
太多太多的要求
让我们心灵关闭
"如果你想那样的我们 请去买几个机器人"
不是忘记教育之恩
而是忍无可忍
机器人多好
绝对听话绝对聪明绝对
没有抗拒
我们只是一群坏小孩
仓鼠其实就是让我们放松的玩具
但那些心理话
我想我们宁可对玩具说
也不会告诉大人们
即使玩具不会有响应
===========================================================
很古老的东西
没错就是当初老鼠被收掉时乱砸出来的东西
由于时代长久所以里面句子可能不一样[因为当时的潦草字我都认不出= =很jiong]
因为那是星期5班会课写的所以就写到这里
没有结局
这也是我们老鼠事件的最后结果吧