本周小记
本周無趣事;爾有趣,則轟動。
1.这几天老师在讲作文分析,今天看到一同班女生的,不看不要紧,一看吓一跳啊!(其实可能是我想歪了,但是这样的作文不想歪都难)先是送扇子,“我的桌子上放着一个灰蓝色的盒子,上面有精致的绣花…………‘我们做朋友好吗?‘……那我对视,一眼千年。”我去,一眼千年在这里用真的好吗?!老师还说用得很好,虽然他后来说这也可以表达友谊,但是还是有很大的槽点好不好?!╭(°A°`)╮
接着是“班上组织用表演介绍自己”,“ ‘不如我们唱一曲《章台柳》吧’ 说着,你变出了一把一模一样的扇子。”就静静看着,我不想说什么=_=
然后是对“你”摇扇时的描写,“这时的你,是洛神,似素娥……用‘翩若惊鸿,婉若游龙’来形容再好不过了。”一句话,情人眼里出西施=_=
然后是抒情(告白)部分,“ ‘章台柳,章台柳,昔日青青今在否?’ 他日相见不知你还会问否。若无缘再见,那这把折扇我会好好珍藏起来,让它如你一样永远陪在我身边。”“亲爱的菲子(联想到“妃子”。。),我一直在一个地方遥遥地思念着你…………依然记得你起舞时的阵阵清风和憧憬……”多说无益(๑•ั็ω•็ั๑)
“章台柳,章台柳,昔日青青今犹在。那个盛夏,遇见你是我最大的幸运。”
2.今天最后一节课的时候,有一只蛮大的蜂(具体不知道是什么蜂)飞了进来,然后在我面前飞了过去,一会儿它又飞到我身边,围着我转。马勒戈壁,不知道我急吗?!他妈的还来烦我!!(´இ皿இ`)刚好在这个时候老师说,拿本本子拍死它!等得就是这句话!随便抽出一本本子,“啪!”得一声抽了上去,我控制得好,没有打烂,但是死了,没有弄脏我的本子。事后,老师说,我最欣赏(๑•ั็ω•็ั๑)这种该出手时就出手的性格。
若此,若此;趣爾如此語。