从新版音基教材角度看，是需要一学年（两学期）课时量能够完成教材授课。这样能系统学习基础知识（识谱、节奏、音乐术语、基本乐理等）。无论有没有计划考级，在孩子开始学习乐器、表演一开始就加入音基视唱练耳乐理课程的学习是很有必要的，它能解决乐器学习中学生最不好逾越的两个难点--识谱、节奏问题。另外，一般孩子学琴在在7岁之前都是儿童听觉训练的敏感期，在这一阶段进行视唱练耳训练他们会受益终身（对半会形成固定音高）。所以从教学角度来说，一年的音基课程学习是非常合适的。

教育部的音基考试和老的音基考试不同，包括十几岁的大孩子也不是短时间能够突击成功的，它需要一定的课时量才能完成。（我接触到很多大孩子，觉得在考试前突击学习一两个月就行。对于题库式的老音基可以，但新音基连基本知识面和题型都讲不完，更别提考前练习了。）
更何况，我相信各位准备考音基的孩子或是成人，并不是只是为了考试而考试，更多地是希望测试下自己的真实水平，那么我们的学习就应该提前甚至从乐器还未开始学习时就进入音基的学习，这样真正的受益人才是我们自己。如果只是为了考级应付去“临时抱佛脚”，“去冲刺”，那么，考级其实就起不到他真正的意义了，这和应试教育又有何区别呢？
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