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我们的老师

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IP属地:广西来自Android客户端1楼2015-07-11 11:10回复
    庄力老师简介
    中学高级教师,桂林中学语文教师。勤奋学习,深入思考,脚踏实地地工作,积极参加教育教学科研活动。多年担任班主任工作,在工作中潜心研究探索“如何创设班集体的良好氛围,促进学生成长”,注重以学生为本,以一颗充满关爱之心努力培养学生健全的人格,让学生在和谐的氛围中得到全面发展。


    IP属地:广西来自Android客户端2楼2015-07-11 11:11
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      2025-06-09 05:30:26
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      蒋先乾个人简介
      1995届南京大学优秀毕业生,中国语言文学学士学位。中学一级教师。
      1996年获广西第二届中学生语文知识百题大赛指导二等奖;
      1999年获桂林中学青年教师课件比赛优秀奖;
      2000年获广西中学生《21世纪畅想曲》作文竞赛指导二等奖;
      2001年高考所教年级语文单科广西第三名;
      2003年获全区中学生古诗文知识竞赛优秀指导奖;
      2004年年度考核优秀;
      2005年获桂林中学语文青年教师优质课竞赛一等奖;
      2005年获全区中学生中华民族优秀文化知识竞赛指导一等奖;
      2007年合著《话题作文聚焦》获桂林市第三届教育科研优秀成果二等奖;
      2007年高考所教年级语文单科广西第四名;
      2007年高考所教学生张南飞、胡康桥分别获广西理科第一名、第三名。


      IP属地:广西来自Android客户端3楼2015-07-11 11:11
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        陈洁,女,本科学历,中学高级教师。
        职业:桂林中学优秀教师
        获得荣誉
        1.1988年获全市青年教师优质课评比一等奖;
        2.1992年获桂林市教育系统1990--1992年度优秀青年教师称号;
        3.1993年获1992---1993年度桂林市教育系统先进工作者称号;
        4.1994年获1994---1996年度桂林市教育系统优秀青年教师称号;
        5.1997-2002年均获桂林中学评教评学“双优”奖;
        6.2002年获桂林中学首届教学能手称号;
        7.2003年获桂林中学德育先进工作者称号;
        8.2003年获桂林市优秀教师称号。
        科研情况
        1.参与编写《全程精讲精练与课后习题解答》丛书,负责数学科高三部分的撰稿;
        2.2001年论文《浅谈函数思想与动静转换策略》发表于《广西师大学报》,并获桂林市数学学会论文评比二等奖;
        3.曾两次承担市级公开课和观摩课。


        IP属地:广西来自Android客户端4楼2015-07-11 11:16
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          IP属地:广西来自Android客户端5楼2015-07-11 11:17
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            背景: 阅读新闻
            唐军英老师
            [日期:2008-01-08]来源:桂林中学校园网 作者:录入员[字体:大 中 小]
            唐军英老师,1997年毕业与广西师范学院外语系,大学本科,中学中级教师。
            主要工作经历:
            1997年7月至今在桂林中学任教。已顺利完成一届初中及三届高三英语教学工作,两届班主任。
            主要业绩成果:
            2002年十月获21世纪全区中小学第二届信息技术与课程整合观摩展示课比赛全区一等奖。
            2002年12月获第二届全国中小学网络环境下的优秀课例评选全国一等奖。
            2005年11月获桂林市“英语周报杯”中学英语优质课竞赛二等奖。
            2005年12月获“广西高中英语课堂教学展评”全区一等奖。
            主要论文:
            《如何激发学生外语兴趣的教学策略》(获区级三等奖)。
            《加强中学生心理健康教育的一些尝试》(获市级二等奖)。
            主要荣誉称号:
            获桂林中学2001-2002年德育工作先进个人。
            获区“十五”规划重点课题《中学教师心理特征现状调查及教育对策研究》2001-2004年度科研先进个人。
            获桂林中学2003—2005年度“桂林中学优秀青年教师”称号。


            IP属地:广西来自Android客户端6楼2015-07-24 20:42
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