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2015-05-24 21:45
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一碗蛋汤,一碗米饭,一点青菜,一点肉
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菜的味道非常一般,没有精心制作,但原料很天然,所以吃下去很舒服,尤其米饭很好吃。
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3楼
2015-05-24 21:46
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一些孩子穿着白大褂,戴着白口罩白帽子,拿着餐具拎着沉重的牛奶箱迎面而来。
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4楼
2015-05-24 21:47
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个头很小,一看就是低年级的小孩子。我急忙问翻译这是做什么呢,翻译告诉我,他们是帮厨的学生,每天都抽到一个班,不管大小学生,都要参加,主要负责帮助厨房做饭、准备餐具等工作。
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5楼
2015-05-24 21:47
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日本的小朋友,已经做好在等我们了,没人先开始吃饭,等到我们的学生都坐下来,他们才动了筷子。
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6楼
2015-05-24 21:48
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这是日本学生为我们准备的礼物,是他们画的画,做成小帽子放在桌子上。
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7楼
2015-05-24 21:48
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我的对面有一个很可爱的小女孩,她帮助我解开牛奶瓶上的绳子,好懂得礼仪。
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8楼
2015-05-24 21:49
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她立刻将绳子和封盖分成两个杯装起来,还拿着杯向旁边的中国学生走去,帮助他们分开装。
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9楼
2015-05-24 21:49
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我们的同学解开瓶子,就立刻有日本小朋友,接过取下来的绳子和瓶盖。
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2015-05-24 21:50
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杯子里,垃圾就分离开了,为什么这么小的东西都要分开乘装呢?
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11楼
2015-05-24 21:51
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原来,塑料的包装要放在左边的垃圾桶,右面的纸质封盖要在右面。这就是垃圾分类的教育,要从娃娃抓起才会在整个社会延续实施下去。
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12楼
2015-05-24 21:51
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看看日本小朋友吃饭的样子,很努力的吃,汤已经一滴不剩了,菜也快吃完了。
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13楼
2015-05-24 21:52
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我们的学生问:你们感觉快乐吗?回答是响雷一样的“快乐”。当日本小朋友问我们同样的问题,我们一片沉默,有人回答道:“不快乐。”这也许就是应试教育下,孩子的郁闷吧。
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14楼
2015-05-24 21:52
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这时候,我们的翻译用日语说了句什么,很多孩子高高举起了手。然后这些孩子,就跑到前面围成一个圈,猜拳,玩石头剪刀布。最后一个一个被淘汰,剩下几个胜出学生。
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2015-05-24 21:53
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