幼儿英语的学习方法
　　幼儿学习语言是在相应的语言环境中自然习得的，在环境中融入英语的教学内容，也能激发幼儿学习英语的兴趣。教师在此环境中，主动用英语表达情趣、友好、关心、爱护，引导和鼓励幼儿用英语表达自己的情绪，启发大家都来说英语。
　　在常规的教学活动中，抓住幼儿活泼好动爱唱爱跳的性格特点，北京睿丁英语老师建议父母可以利用幼儿英文歌曲和英语韵律儿歌，加上简单的舞蹈动作形成较好的课堂组织教学形式。
　1、通过肢体动作培养学习英语的兴趣
　　睿丁英语老师介绍称：英语教学活动中，把身体语言和夸张的表情带到英语活动中去，也有利于培养幼儿英语学习的兴趣。如;在教单词或句子时，我们可以带领孩子做相应的动作，甚至做夸张的动作或用夸张的语调，孩子特别喜欢。

　　例如，在教单词“Big、s-mall、short、long、fat 、thin”，就可以让幼儿做动作。“big”两手张开画个大圈，表示很大;“s-mall”用两个手指做个特别小的小圈，表示很小。学完单词后，老师一旦做出这个动作，幼儿就很容易说出这个单词。最后，老师还可以把这样的单词串成韵律儿歌，再加上动作表演出来，幼儿尤为喜欢。
　　2、通过多媒体培养幼儿学习英语的兴趣
　　多媒体参与英语教学，会使英语学习的过程更加形象化、趣味化，维持了他们的注意力。英语教学过程中，借助多媒体这个“利器”，可以极大的激发幼儿学习英语的兴趣，拓宽他们的知识面，丰富他们的思维想象，使他们在轻松愉快的氛围中，接受和运用英语。