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03月20日漏签0天

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新课程背景下,要求我们教师更多的营造开放的课堂,那么如何把握"开放式教学"的尺度？该如何"放"与"收"？
大班额与课堂教学效益的问题？是个两难问题，如何看待与处理？

送TA礼物

1楼2015-05-22 11:06回复

放手要适当，要敢于放，放的要有一定的尺度。

2楼2015-05-25 19:33

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